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(10分)2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。下图为生物圈中碳循环示意图,请根据图示回答问题:

(1)碳在无机环境中的主要存在形式是_______________,在生物群落中的主要存在形式是_______________。[来源:学,科,网]
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示________________ 过程,②表示的是_____________ 关系,过程③表示的生理活动主要是在细胞内           中完成的。④表示的是            作用。
(3)若上图虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示,假设E种群中的能量是5.8×109kJ;B种群中的能量为1.3×108kJ。若能量的传递效率为10%~20%,则A 种群中的能量至少是______    _ kJ。

(4)在碳循环等物质循环进行的同时发生的过程是______         ,但由于生物体不能利用在代谢中产生的__________能,因而使该过程具有_________     的特点。

(每空1分)
(1)CO2    有机物
(2)光合作用     捕食      线粒体     分解者的分解(或:分解者的呼吸作用)
(3)4.5107
(4)能量流动      热能       逐级递减(或:单向逐级递减)

解析

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科目:高中生物 来源: 题型:

大气中过多与碳循环失衡有关。2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据右图所做出的判断不正确的是(    )

A.增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的含量

B.大气中的增加主要与异养生物②的数量增加有关

C.该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落

D.该图能表示物质循环过程,不能准确表示能量流动方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是(    )

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解这

B.②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中

C.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物

D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

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科目:高中生物 来源:河北衡水中学2009~2010学年度高三年级第一次模拟考试理综A卷(生物)试题 题型:综合题

(8分)2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。
下图一表示自然界中碳循环简图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分,①②③④代表生理过程。图二是图一部分生物的展开。请据图回答下列问题。

(1)从生态系统的成分上看,图一中丁为          ,其代谢类型通常是________。
(2)图二可以用图一中的          生物表示,碳在其中以__________形式流动。
(3)由图二知,蛇所处的营养级是第        营养级;若蛇的食物有4/5来自鼠,1/5来自蛙。则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物       kJ。
(4)假如图二所在的生态系统被汞污染,则      生物体内汞含量最高。
(5)如果植物代表农作物,农民经常进行除草、灭虫,从生态系统能量流动的角度看,这
样做的目的是                             

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林省吉林市高一综合能力摸底考试生物卷(解析版) 题型:选择题

2009年“哥本哈根气候变化大全”全球瞩目, “低碳生活”将成为人类共同的选择。下图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者

B.②过程增强后,①过程随之增强,故不能通过②过程减少大气中的CO2

C.碳在无机环境和各种生物之间以CO2的形式循环

D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

 

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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省高三5月月考(理综)生物部分 题型:选择题

大气中CO2过多与碳循环失衡有关。2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据右图所做出的判断不正确的是

A.增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量

B.大气中CO2的增加主要与异养生物②的数量增加有关

C.该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落

D.该图能表示物质循环过程,不能准确表示能量流动方向

 

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