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下表是用于无土栽培的一种培养液配方,请回答下列问题:

(1)用此培养液培育某高等植物时,往往要给培养液中通入空气,这一措施的目的是用以促进
 
,以利于对矿质元素的吸收.要使该植物生长良好,根据光合作用的必需条件,除了适宜的温度外,还需要
 
 

(2)植物在吸收培养液中矿质离子时,主要是通过
 
方式进行的.经过一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而NO3-较少,这一现象与细胞膜的
 
有关.
(3)该配方中属于植物所需的大量矿质元素是
 
,微量元素是
 

(4)培养液中并不缺水,但植物到第三周竟然萎蔫,为了解决第三周出现萎蔫的问题,可以采取的措施是
 
考点:水和无机盐的作用的综合,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:本题是对植物吸收矿质元素的方式、影响光合作用的因素、植物细胞渗透吸水的过程和大量元素与微量元素的种类的综合性考查,梳理主动运输的过程和意义、影响光合作用的因素和细胞中的大量元素与微量元素的种类和分类依据、细胞渗透吸水的过程,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解:(1)植物对矿质元素的吸收是主动运输过程,需要消耗能量,给培养液中通入空气的目的是用以促进根细胞有氧呼吸,有利于矿质元素的吸收;影响光合作用强度的因素有光照、二氧化碳的浓度、温度等.
(2)植物吸收矿质元素的方式是主动运输,需要载体的协助,植物细胞吸收矿质元素的种类和数量是由植物根细胞膜上的载体的种类和数量决定的,一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而NO3-较少,说明该植物吸收Ca2+较少,而NO3-较多,这一现象与细胞膜的选择透过性功能有关.
(3)大量元素包括:C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等,其中N、S、P、K、Ca、Mg是矿质元素.微量元素包括:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl等.
(4)由于水分蒸发,培养液浓度升高,细胞不能吸水,甚至失水,因此植物出现萎蔫现象,可以采用加水稀释的方法解决.
故答案应为:
(1)根的有氧呼吸  光照  CO2 
(2)主动运输  选择透过性 
(3)N、S、P、K、Ca、Mg      Fe、Cl  
(4)加水稀释
点评:本题的知识点是主动运输的条件和意义,有氧呼吸的意义,影响光合作用的环境因素,植物吸水的方式,对于物质运输方式的理解和综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体生命活动调节包括神经调节和激素调节两种方式.下图为人体生命活动调节示意图,请分析回答下列问题.
 
(1)若图中刺激为寒冷时,则在激素调节中与甲状腺激素起协同作用的激素是
 
,两者通过促进代谢的方式调节体温;同时神经中枢还可以直接发出神经冲动作用于骨骼肌和汗腺等靶器官,通过物理方式调节体温.如果内分泌腺为甲状腺,下丘脑能合成并分泌
 
激素间接调节甲状腺的内分泌活动,图中表示有关甲状腺反馈调节的过程有
 
(用图中字母表示).
(2)如图中刺激为机体缺水时,血浆渗透压
 
,刺激下丘脑分泌
 

激素量增加,该激素的作用机理是
 
.这种刺激同时还可以刺激下丘脑渴觉中枢兴奋,引起口渴促进主动饮水.
(3)若图中刺激为血糖浓度偏高时,该刺激会直接作用于胰岛,促进胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,其调节血糖的具体作用机理是
 
.当血糖浓度偏低时(低于3.33mmol/l),能调节血糖浓度升高的激素有胰高血糖素和
 
,胰高血糖素的分泌增加同时能
 
(促进/抑制)胰岛素的分泌;低血糖刺激还能引起
 
兴奋,该兴奋作用的靶器官主要是
 

(4)人体的血压同样也受到神经和激素的调节.当动脉血压偏高时,动脉管壁上的压力感受器产生冲动传达到
 
(中枢),然后再通过
 
(交感神经/副交感神经)传出神经冲动作用于
 
(靶器官),使心排血量减少,血管外周阻力降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶),其目的是(  )
A、使侧芽的生长素含量增加,以抑制其生长
B、使侧芽的生长素含量增加,以利其生长
C、使侧芽的生长素含量减少,以抑制其生长
D、使侧芽的生长素含量减少,以利其生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、细胞质遗传是由细胞质中的遗传物质控制的
B、细胞质遗传中后代的性状一定表现出分离比
C、在细胞质遗传中,F1的性状几乎完全是由母本决定的
D、线粒体和叶绿体中含有少量的遗传物质的遗传属于细胞质遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

人和哺乳动物的耳蜗和味蕾分别是(  )
A、声波感受器和触觉感受器
B、嗅觉感受器和温觉感受器
C、接触感受器和压力感受器
D、声波感受器和化学感受器

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科目:高中生物 来源: 题型:

运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位.研究发现:用人的细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体.杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失,只剩一条或几条.如图是人的缺乏 HGPRT 酶突变细胞株( HGPRT-)和小鼠的缺乏 TK 酶细胞株( TK )融合后并在 HAT 培养液中培养的过程,结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有 3 号染色体或 17 号染色体或两者都有.已知只有同时具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁殖.
( l )体细胞杂交克服了
 
,过程 ①常用的生物方法是
 

( 2 )过程 ②中,为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的
 
,此外还要定期用
 
处理细胞,使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液.
( 3 )从培养过程看,HAT 培养液不仅能提供养料,还起
 
作用
( 4 )从图示结果看,可以确定人的
 
基因位于
 
号染色体;该方法可以对鼠基因定位吗?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行常规体检时,通常要做血液生化六项的检查(肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物,通过肾脏排出).表是某人的血液检查结果,下列依据检查结果作出的判断正确的是(  )
项目 测定值 单位 参考范围
丙氨酸氨基转移酶 ALT 35 IU/L 0-45
肌酐  CRE 1.9 mg/dL 0.5-1.5
尿素氮  BUN 14.6 mg/dL 6.0-23.0
血清葡萄糖   GLU 223 mg/dL 60-110
甘油三酯  TG 217 mg/dL 50-200
总胆固醇  TCH 179 mg/dL 150-220
A、肝细胞发生了病变
B、可能有肾功能障碍
C、会出现尿糖,可能是胰岛B细胞受损
D、可能患有脂肪肝和贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知黑尿病是由常染色体隐性基因控制的,丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿病患者.表现正常的该夫妇生育出黑尿病患儿的几率不可能是(  )
A、
1
9
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不能应用动物细胞培养技术完成的是(  )
A、获得大量烧伤病人自身的皮肤细胞
B、生产抗体、病毒疫苗等蛋白质生物制品
C、培育动物新品种
D、检测药物毒性

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