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生长素对植物的生命活动起着重要的调节作用,生长素浓度与作用效果之间关系如图.按要求作答:

(1)由图中曲线可知,生长素对植物生长的调节作用特点是:①
 
;②
 

(2)月季是天津市的“市花”,通常用插条方式进行繁殖.为“探究促进月季枝条生根的最适生长素浓度”,设计如下实验.
第一步:取月季枝条若干,分组,分别在清水和不同浓度的生长素溶液中浸泡相同时间.
第二步:将处理后的各组枝条再分别插入装有等量相同培养液的培养瓶中,在相同且适宜的条件培养.
第三步:观察记录每组月季枝条的平均生根情况.请你根据上述实验方案,设计一个实验表格.
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
解答: 解:(1)由图中曲线可知,生长素对植物生长的调节作用特点是:①既可以促进生长,也可以抑制生长;②根的敏感度>芽的敏感度
(2)从实验目的和实验设置看出,该实验中的自变量是生长素的浓度,因变量是生根的数量(或长度),同时要严格控制无关变量.由于实验步骤中要求对扦插的枝条生根情况进行观察记录,因此在设计表格时,纵列为不同浓度的生长素,横列为根长度数据记录以及平均值.可如图:
故答案为:
(1)①既可以促进生长,也可以抑制生长      ②根的敏感度>芽的敏感度
(2)
点评:本题考查了探究植物生长素对扦插枝条生根作用的实验,着重考查实验的自变量、因变量、浓度设置以及实验表格的设计,要求考生具有一定的实验设计能力和分析能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蓝藻的叙述,正确的是(  )
A、细胞内含有叶绿素、胡萝卜素和藻蓝素
B、是能进行光合作用的异养型生物
C、无核膜,属于原核生物
D、光合作用在叶绿体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如示意图,其中甲、乙、丙、丁、戊分别代表不同种的蝉.下列叙述不正确的是(  )
A、由乙形成丙和丁的过程说明变异和自然选择是定向的
B、物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果
C、由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果
D、群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

在以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于
 
 
和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中,新物种形成的标志是
 
,对生物进化的方向起决定作用的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验,请依据设计的实验操作步骤,回答下列问题:
操作步骤操作方法试管甲试管乙
1加体积分数为3%的H2O2溶液2mL2mL
2加质量分数为5%的盐酸1mL/
3加质量分数为5%的氢氧化钠/1mL
4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴
5观察
 
 
(1)实验的因变量是
 
,可观测的指标是
 

(2)操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:
 
.②
 

在完成改进方案后预期的实验结果及结论是:
①若
 
,则过氧化氢酶活性受pH影响
 
,则过氧化氢酶活性不受pH影响
(3)将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用,应对它进行
 
(高温/冷藏)处理,原因是
 

(4)用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,那么所需的时间越长,酶的活性越
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞结构示意图.请据图回答:
(1)此细胞结构示意图可以表示
 
细胞.作为最基本的生命系统,它的边界是[
 
].
(2)在高等动物细胞中不具有的细胞结构是
 
(填序号).
(3)若该细胞是洋葱根尖成熟区细胞,则不应该有的结构为
 
(填序号).
(4)有光的条件下,CO2进入细胞后,在[③]
 
中发生反应,可生成葡萄糖.葡萄糖可为细胞生命活动提供能量,完成这一过程葡萄糖首先在[
 
]
 
]初步分解,进一步在[
 
]彻底分解.
(5)该细胞中不具有膜结构的细胞器是
 
(填序号);该细胞中遗传物质分布在
 
结构中(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物活动小组同学对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲乙丙丁)进行观察分析获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,空格表示“无”)请据表作答:
染色质(体)叶绿素叶绿体线粒体核糖体纤维素酶处理的结果
   无变化
   无变化
  外层结构破坏
  无变化
(1)甲、乙、丙、丁四种细胞最可能分别取自下列哪类生物:
A.酵母菌   B.蓝藻   C.衣藻    D.蛔虫    E.玉米   F.硝化细菌
 
 乙
 
 丙
 
 丁
 

(2)你对丙细胞构成的这类生物的判断依据是
 

(3)A-F中属于真核生物的有
 
,与原核生物相比,真核生物特有的生物膜系统主要由
 
 
 
 三部分构成,组成生物膜的主要成分是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中,均不含膜结构的细胞器是(  )
A、线粒体和中心体
B、核糖体和中心体
C、高尔基体和内质网
D、核糖体和溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的叙述中,不正确的是(  )
A、高尔基体有对蛋白质进行加工和分类的功能
B、内质网是蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”
C、叶绿体内含有遗传物质
D、细胞内整个呼吸作用过程都是在线粒体中进行的

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同步练习册答案