A. | 每个浆细胞只合成一种抗体作为抗原受体 | |
B. | 囊胚内细胞团细胞称为胚胎干细胞,具有全能性和二倍体核型 | |
C. | 植物组织培养时,主要是通过调节营养物质的配比,来诱导愈伤组织再分化 | |
D. | 同一株绿色开花植物不同部位经植物组织培养得到的愈伤组织基因型可能不同 |
分析 1、植物组织培养过程包括脱分化和再分化两个重要的步骤,决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.
2、囊胚内细胞团细胞是未分化的细胞.
3、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半.
解答 解:A、在体液免疫中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体,而抗体不能叫做抗原的受体,因为受体一般分布于细胞表面,而抗体分布于血清、组织液和外分泌液中,A错误;
B、囊胚内细胞团细胞称为胚胎干细胞,胚胎干细胞是一种未分化的细胞,具有发育全能性和二倍体核型,B正确;
C、植物组织培养时,主要是通过调节植物激素的配比,来诱导愈伤组织再分化,C错误;
D、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半,D正确.
故选:BD.
点评 本题考查了植物组织培养技术、免疫、胚胎工程的相关知识,属于考纲中识记、理解层次的要求,难度适中.考生要能够识记植物组织培养的培养基成分以及培养过程,并且花药离体培养也利用了植物组织培养技术.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列蛋白质及其合成的叙述正确的是
A. 一条mRNA只能翻译出一条肽链
B. 每个tRNA分子中只含有3个碱基
C. 适度高温只会改变蛋白质的空间结构,肽键不会断裂
D. 酵母菌合成蛋白质时,转录和翻译可同时进行以提高合成效率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物光合作用需要水,下列关于水在光下分解的叙述正确的是
A.发生在叶绿体基质中 B.产物为氢气和氧气
C.所需能量来自ATP D.需要光合色素参与
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的四条染色体 | |
B. | 联会后排列在赤道板上的四条染色体 | |
C. | 两个非同源染色体含有四条染色单体 | |
D. | 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生了染色体易位 | B. | 染色体组数整倍增加 | ||
C. | 基因中碱基对发生了缺失 | D. | 基因中碱基对发生了增减 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、中心体、高尔基体、内质网、细胞膜、细胞核 | |
B. | 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、中心体、细胞膜 | |
C. | 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞膜、细胞核 | |
D. | 内质网、核糖体、高尔基体、中心体、线粒体、叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
天数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
观察值 | M6 | ||||||
计算值 | N6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毒仅含有核糖体这一种细胞器 | |
B. | 消灭侵入人体细胞的寨卡病毒只依靠体液免疫 | |
C. | 构成寨卡病毒大分子物质的单体有氨基酸、脱氧核苷酸 | |
D. | 人感染寨卡病毒后的一段时间内,会通过体温调节中枢使机体的产热量大于散热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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