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    37．关于减数分裂的描述，下列各项中正确的是：

    A．第一次分裂，着丝点不分裂、同源染色体配对

    B．第一次分裂，着丝点分裂、同源染色体不配对

    C．第二次分裂，着丝点分裂、同源染色体配对

    D．第二次分裂，着丝点不分裂、同源染色体不配对


    A

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    26.下列有关真核生物基因的叙述中,不正确的是

    A.基因是生物性状的控制者

    B.基因在染色体上呈线性排列

    C.基因是有遗传效应的DNA片段

    D.基因由成百上千个碱基组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8．下列关于物理模型的说法正确的是：

    A．模型都是通过抽象的形式来表达认识对象特征的

    B．模型是对事物共同特点作出来的简化的、概括性的描述，所以美观性占第一位

    C．对物理模型的描述，只能定性，不能定量

    D．物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    25．下列关于基因自由组合定律意义的论述，错误的是：

    A．是生物多样性的原因之一

    B．可指导杂交育种

    C．可指导细菌的遗传研究

    D．基因重新组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    32．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是：

    A．重组DNA片段，研究其表型效应

    B．诱发DNA突变，研究其表型效应

    C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

    D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    42．（10分）一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子。求：

    (1)其再生一个孩子出现只并指的可能性是______。

    (2)只患白化病的可能性是__________。

    (3)生一个既患白化病又患并指的男孩的概率是____。

    (4)后代只患一种病的可能性是__________。

    (5)后代中患病的可能性是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5.下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是

    A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用

    B.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸

    C.没有DNA的生物都不能完成性状遗传

    D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    22.巴斯德发现，利用酵母菌酿酒时，如果发酵容器中存在O2，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是

    A.酒精+O2→丙酮酸，细胞质基质

    B.丙酮酸+O2→CO2，线粒体基质

    C.［H］+O2→H2O，线粒体内膜

    D.H2O→O2+［H］，类囊体薄膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培

    养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是

    A．一直降低，直至为零

    B．一直保持稳定，不变化

    C．降低至一定水平时保持相对稳定

    D．升高至一定水平时保持相对稳定

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