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    有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是（ ）

    A．输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的全部太阳能

    B．该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上具有明显的分层分布现象

    C．硝化细菌能利用光能将无机物合成有机物，故硝化细菌属于生产者

    D．植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答相关问题．

    （1）X、Y、Z细胞的名称分别是骨髓瘤细胞、抗原H1N1刺激产生的浆细胞、杂交瘤细胞．
    （2）与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较高．②过程的实质是基因的选择性表达．
    （3）③过程中需用到的生物诱导剂是灭活的病毒．
    （4）④处需要筛选，其目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞．
    （5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能检测到放射性32P的细胞器是核糖体、线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．通过测交不能推测被测个体（　　）
    A．产生配子的比例B．产生配子的数量C．产生配子的种类D．基因型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国科学家研制成功检测SARS病毒的酶联免疫试剂，专用于“非典”的快速诊断。此试剂具有准确、灵敏、快速、方便和经济等优点，一个测试板可同时测96个样品，1小时左右获得检测结果。它应用的是

    A．酶的高效性和专一性原理

    B．酶的专一性原理

    C．酶的识别原理

    D．酶的高效性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物。

    （1）调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样方的关键是 。根据下方的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为 只/m2。

    （2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。图中曲线 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在 点时收益最大。

    （3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可减少 使用，减轻环境污染。稻田生态系统中营 生活的细菌、真菌等生物能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻的生长。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生态系统的信息传递，正确的叙述是（ ）

    A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境

    B．动物的特殊行为对同种或异种生物都能够传递信息

    C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

    D．利用昆虫信息素诱捕有害生物属于化学防治

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是（ ）

    A．在图中①~⑥处应当用双箭头表示的有①④⑤⑥

    B．若⑥表示促性腺激素，则⑥的分泌量不仅仅受促性腺激素释放激素的调节

    C．若⑤表示免疫活性分子，则⑤只能是浆细胞产生的抗体分子

    D．图中①表示信息分子，既可能是神经递质，又可能是激素分子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体对刺激的反应，相关说法不正确的是（ ）

    A．刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化

    B．①②③和①④均表示神经调节

    C．内环境中血糖和PH调节均主要与⑥⑤途径有关

    D．剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示某种有机物加入某种酶后在0～80℃的环境中，有机物分解所得产物的总量与温度的关系图．依图判断，在0～80℃环境中，酶的活性变化曲线（pH适宜）合理的是（　　）
    A．B．C．D．

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