科目:高中生物 来源: 题型:
A、间期进行DNA的复制,DNA数量加倍,染色体数量不变 |
B、前期细胞的核膜解体,核仁消失,染色质形态发生变化 |
C、后期着丝点分裂,DNA数量不变,染色单体数量加倍 |
D、末期细胞出现新的核膜和核仁,同时细胞膜向内凹陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
时 间 | 方 法 | 目 的 |
第1年 | 获得F1 | |
第2年 | ||
第3年 | ||
第4年 | 自交 | 扩大培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ |
B、②③④⑤⑥ |
C、①②④⑦⑧ |
D、①②③⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将细胞与外界环境分开 |
B、进行细胞间信息交流 |
C、控制物质进出细胞 |
D、促进物质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基中需要添加一定的营养物质和激素 |
B、在培养基灭菌后加入激素可以避免激素分子被高温破坏 |
C、外植体的消毒既要考虑效果,又要考虑植物的耐受能力 |
D、在组织培养不同阶段,需要使用不同激素含量的培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述观察到的细胞图象,按减数分裂过程排序为②③⑤④① |
B、图②中细胞的特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合 |
C、图③中细胞的特点是同源染色体上的非姐妹染色单体易发生交叉互换而导致染色体变异 |
D、图②中的细胞有4个染色体组,图⑤中的每个细胞中舍姐妹染色单体共24条 |
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