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    高等动物激素与植物激素的主要区别在于

    A．有无特定分泌腺体 B．是否种类多样和特异性高

    C．是否微量高效 D．是否有调控代谢活性

     

    A

    【解析】

    试题分析：动物激素是由特定的细胞、器官分泌的，植物激素是由相关的部位产生，无专门的分泌器官和细胞，故A正确；动植物激素都是种类多，特异性强，含量少，效果强，都能够调节生物的代谢活动，故B、C、D不符合题意。

    考点：本题考查动物激素和植物激素的比较，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关从胡萝卜中提取胡萝卜素的描述中，错误的是

    A.因胡萝卜素为脂类物质，所以在从胡萝卜中提取胡萝卜素时，常用有机溶剂

    B.从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法，其主要步骤为粉碎、干燥、萃取、浓缩，过滤。

    C.在胡萝卜颗粒加热干燥过程中，应严格将温度和时间控制在一定范围内，因为温度过高或时间过长会导致胡萝卜素分解

    D.一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒含水量成反比

     

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：

    ①选取健壮，生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

    ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。

    回答下列问题：．

    各组植株侧芽的预期生长情况分别为：

    甲组生长受抑制；乙组 ；丙组 ；丁组 。

    (2)比较甲组与乙组的预期结果，能够说明 抑制 。

    (3)比较乙组和丙组的预期结果，能够说明 对侧芽生长 （有/没有）影响。

    (4)比较丙组和丁组的预期结果，能够说明对侧芽生长起抑制作用的是 。

    (5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是顶芽产生的生长素向下运输，使侧芽附近的生长素浓度 ，侧芽发育受到抑制，而顶芽优先生长，这种现象体现了生长素作用的 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的是

    A．食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级

    B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者

    C．维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物

    D．该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级

     

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群的叙述，正确的是

    ①内蒙古草原上的全部牛是一个种群

    ②池塘中所有的鱼是一个种群

    ③稻田中所有的三化螟是一个种群

    ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例

    ⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

    A．①③⑤ B．②④ C．②④⑤ D．③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是

    A．剧烈运动——促胰液素

    B．饮水过多——抗利尿激素

    C．食物缺碘——促甲状腺激素

    D．温度过高——甲状腺激素

     

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是

    A．营养不良，血浆蛋白含量减少

    B．毛细淋巴管阻塞

    C. 毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高

    D．食物过咸导致血浆渗透压增高

     

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    科目：高中生物 来源：2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程的操作步骤：①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因。正确的操作顺序是

    A. ③②④① B. ②④③① C. ④①②③ D. ③④①②

     

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    科目：高中生物 来源：2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在唾液腺细胞中参与合成和分泌唾液淀粉酶的细胞器有

    A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网

    B. 核糖体、内质网、叶绿体、高尔基体

    C. 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

    D. 核糖体、内质网、中心体、线粒体

     

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