A. | 含有丰富的免疫球蛋白 | |
B. | 含有某些抗原特异性物质 | |
C. | 含有一些记忆细胞 | |
D. | 含有刺激人体内效应T细胞进行增殖分化的物质 |
分析 抗体是抗原刺激机体产生的免疫活性物质,由题干“科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,食用后人体内可产生特定的抗体”,说明这些西红柿、香蕉中含有某些特定的抗原物质.
解答 解:A、免疫球蛋白在免疫学上是抗原,其化学本质是蛋白质,被人体食用后在消化道内会被消化成氨基酸而失去作用,A错误;
B、人食用利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉能产生特定的抗体,说明这些西红柿、香蕉中含有某些特定的抗原物质,B正确;
C、该实例不能说明利用基因工程技术培育出的这些特殊的西红柿、香蕉中含有一些记忆细胞,C错误;
D、效应T细胞是高度分化的细胞,不具有增殖和分化的能力,D错误.
故选:B.
点评 本题利用科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,经人体食用后体内可产生特定的抗体为题材,考查体液免疫的知识,考生识记体液免疫的过程、明确抗体和抗原的关系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动选择吸收营养物质 | B. | 主动吸收蛋白质等大分子物质 | ||
C. | 主动排出代谢废物 | D. | 主动排出对细胞有害的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程所需要的能量是由线粒体提供的 | |
B. | 该过程所需要的解旋酶是在核糖体上合成的 | |
C. | 若①某位点上的碱基为A,则④相应位点上的碱基为T | |
D. | 若②的一个碱基发生了替换,则一定会引起生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子具有特异性 | |
B. | DNA分子具有多样性 | |
C. | 基因是具有遗传效应的DNA片段 | |
D. | 基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一个相对独立的单位 | B. | 一切动植物都只由细胞所构成 | ||
C. | 新细胞都是从老细胞产生的 | D. | 细胞的作用即有独立性又有整体性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调节生物体的生命活动 | B. | 催化细胞内化学反应的酶 | ||
C. | 供给细胞代谢的主要能源物质 | D. | 根细胞吸收矿质元素的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CAV-16侵入后,刺激T细胞分泌抗体与该病毒结合 | |
B. | B细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为浆细胞,与靶细胞结合 | |
C. | CAV-16侵入后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能 | |
D. | 患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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