A. | 品系甲植株经秋水仙素处理得到的品系乙植株为纯合子 | |
B. | 在品系乙植株发育过程中,细胞进行分裂时不能形成纺锤体 | |
C. | 将品系乙植株上所结种子单独种植,矮茎植株占$\frac{1}{36}$ | |
D. | 品系中、品系乙混合种植后,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体 |
分析 用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或萌发的种子,可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,形成四倍体.二倍体西瓜经减数分裂形成的配子中含一个染色体组,四倍体西瓜经减数分裂形成的配子中含二个染色体组,所以甲、乙植株杂交后形成的个体含三个染色体组.
解答 解:A、用秋水仙素处理品系甲植株(Dd)后,得到的四倍体品系乙植株(DDdd)中仍含有等位基因,因此品系甲、品系乙植株均为杂合子,A错误;
B、在品系乙植株发育过程中,细胞进行正常的分裂,在细胞分裂过程中会形成纺锤体,B错误;
C、品系乙植株(DDdd)能产生DD、Dd、dd三种配子,比例为1:4:1,产生dd配子的概率为$\frac{1}{6}$,所以矮茎植株$\frac{1}{36}$,C正确;
D、豌豆为自花传粉植物,品系甲、品系乙混合种植后,不会出现三倍体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查多倍体育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花药离体培养得到的植株高度不育,说明花粉细胞不具有全能性 | |
B. | 脱分化过程是植物细胞全能性丧失的过程 | |
C. | 植物体细胞的全能性易于动物体细胞全能性的表达 | |
D. | 位于植物体内的细胞更易于表现全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是( )
A. 成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 mg•mL-1 | B. | 6 mg•mL-1 | C. | 9 mg•mL-1 | D. | 4.5 mg•mL-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现性 | 耐盐碱早熟 | 耐盐碱晚熟 | 不耐盐碱早熟 | 不耐盐碱晚熟 |
个体数 | 110 | 38 | 36 | 12 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异,以下说法错误的是( )
A.同质量下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多
B.根据表中数据得出脂肪中H的比例为12%
C.相同质量的脂肪和糖氧化分解时,X<Y
D.脂肪中H的比例较高,氧化时释放能量较多
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科目:高中生物 来源:2016届云南师大附中高考适应性月考卷(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某生态系统各成分之间的关系,据图回答下列问题。
(l)图中由捕食关系而形成的食物链共___ _条,其中黄雀属于第____营养级,若要调查该地区黄雀的种群密度,应采用 法。
(2)在一定时间内,该生态系统中绿色植物固定的能量为a,全部消费者和分解者获得的能量为b,则a、b之间的关系是____。
(3)由于某些原因螳螂的数量大量减少,而黄雀的数量增加,其原因是___ _。
(4)碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要以 的形式进行。
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