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下列与代谢和稳态有关的生物学原理的叙述正确的是

A. 较弱光照下,因光反应有关的酶活性降低,光反应速率慢

B. 葡萄糖通过主动运输进入小肠上皮细胞的线粒体中完成有氧氧化

C. 物质跨膜运输时,顺浓度梯度都不能发生主动运输

D. 抗体、激素、神经递质发挥生理作用后都会失去生物活性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于胚胎工程的叙述,正确的是

A.胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育

B.人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子

C.胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体

D.胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行同期发情处理

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学实验操作的叙述中,正确的是( )

A. 在蛋白质鉴定实验中,稀释的蛋清液加热变性后滴入双缩脲试剂不显示紫色

B. 观察同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位,其质壁分离程度可能不同

C. 用血球计数板计数时,先盖盖玻片再滴加酵母培养液,并立即放到显微镜下观察

D. 制作腐乳时,培养瓶内盐和豆腐的比例从下到上均维持在1∶5,可防止杂菌生长

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省长沙市高三4月份生物试卷(解析版) 题型:选择题

核苷酸合成核酸链的过程与氨基酸脱水缩合的过程相似,某科研小组利用900个脱氧核苷酸人工合成了一个基因(双链DNA),并成功诱导该基因进行了表达,则从基因合成到成功表达出产物最多能产生多少个水分子( )

A.149 B.1047 C.1496 D.598

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)水生植物生长时要进行光合作用,请用下列简易装置来测量黑藻的光合作用强度(以单位时间内产生氧气的量表示)。

实验材料和用具:带单孔塞的玻璃瓶,量筒,0.1%的NaHCO3溶液,新鲜黑藻,大烧杯,乳胶管,U形玻璃细管(有刻度),温度计,沸水,清水等。

(1)黑藻光合作用过程中要经历多级能量的转换,其中最终转化成的能量是 。

(2)实验装置里因缺少某成分,会影响光合作用的正常进行,应添加 ,使问题得以解决。

(3)某同学利用此装置研究影响光合作用的因素。

Ⅰ.实验步骤:

①取两套上述装置,编号甲、乙。甲、乙两瓶内加入的新鲜黑藻茎段量、培养基质的成分等完全相同。连接好导管和U形管后,调节U形管的水面高度至固定刻度。

②将甲装置安放在大烧杯中,用____________________调至预设温度。乙装置作为对照组安放在装有自然温度的____________的大烧杯中。

③将甲乙两装置放在光照强度相同且适宜的条件下培养,并开始计时。

④一段时间后,分别测量甲乙两装置U形玻璃管____________,根据实验结果,比较在这段时间内甲乙的光合作用强度。

Ⅱ.实验目的:研究_______________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省石家庄市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)甲、乙两种单基因遗传病由基因A、a和D、d控制,但不知它们之间的对应关系。图一为两种病的家系图,图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因位置示意图。回答以下问题:

(1)甲病是 染色体 性遗传病,判断理由是 。

(2)这两种病的遗传符合 规律,因为 。

(3)Ⅱ6个体的基因型为 。

(4)Ⅲ13个体是杂合子的概率为 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省石家庄市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,下列相关叙述错误的是

A.酶与无机催化剂比较具有高效性,原因是其能明显降低化学反应的活化能

B.过酸、过碱都可能导致酶分子空间结构的改变

C.研究温度对酶活性的影响,不可采用过氧化氢作底物

D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液林代斐林试剂进行鉴定

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于 ( )

A.基因重组和染色体易位

B.染色体易位和染色体易位

C.染色体易位和基因重组

D.基因重组和基因重组

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对用萃取法来提取芳香油的解释不正确的一项是( )

A.用萃取法来提取芳香油,要求原料尽可能细小

B.用萃取法提取的芳香油要易溶于有机溶剂

C.在浸泡植物材料时,要选用低沸点的有机溶剂

D.芳香油充分溶解于有机溶剂后,再把芳香油蒸发出来,剩余有机溶剂,从而使芳香油和有机溶剂分离

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