A. | ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,②和③都是由葡萄糖合成的 | |
B. | 葡萄糖、果糖和麦芽糖在常温条件下与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀 | |
C. | ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质 | |
D. | ④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏 |
分析 1、糖类分为单糖、二糖和多糖,二糖是由2分子单糖形成的,多糖的单体是葡萄糖.
2、分析题图:图示中①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,其中单糖不能继续水解;④是纤维素,是构成植物细胞壁的组成成分;⑤是肌糖原,据此答题.
解答 解:A、根据试题分析①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,其中③都是由葡萄糖合成的,②二糖不一定是葡萄糖合成的,如蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的,A错误;
B、葡萄糖、果糖和麦芽糖都是还原糖,在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀,B错误;
C、根据试题分析,④、⑤分别为纤维素、肌糖原,其中肌糖原可作为贮能物质,纤维素是构成植物细胞壁的结构物质,不是储能物质,C错误;
D、④是纤维素,是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是糖类的分类,还原糖与非还原糖的种类,还原糖的鉴定,对于相关知识点的区分记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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A. | ①③⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①②③ | D. | ②④⑤ |
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A. | 测交 杂交 自交 测交 测交 | B. | 测交 杂交 自交 自交 测交 | ||
C. | 测交 杂交 自交 测交 自交 | D. | 测交 测交 杂交 测交 自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类大脑皮层的S区受损时,伤者将不能讲话 | |
B. | 反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫中枢神经 | |
C. | 兴奋在神经元之间传递时,从电信号转化为化学信号 | |
D. | 突触前膜上的受体可将神经递质运至突触后膜所在的神经元内 |
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A. | 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 | |
B. | 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 | |
C. | 通常,叶绿体中的色素吸收绿光最多,所以叶子呈现绿色 | |
D. | 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色,原因是叶绿素的合成受阻引起 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用光学显微镜可以观察到细胞中的微核 | |
B. | 形成微核的细胞发生了染色体结构变异 | |
C. | 有丝分裂末期细胞核通过缢裂形成两个子细胞核 | |
D. | 微核的形成可能是因为断裂的染色体片段缺少着丝点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体和核糖体 | B. | 染色体和核糖体 | ||
C. | RNA和叶绿体 | D. | 高尔基体和线粒体 |
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