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    如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，其中说法正确的是（ ）

    A．若x表示时间，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用

    B．若x表示生态系统中营养结构的复杂程度，y表示稳定性，则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性

    C．若x表示喷施农药的浓度，y表示基因频率，则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化

    D．若x表示时间，y表示变化量，则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后，某植物叶绿体内C3、C5的含量变化

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：双选题

    下列有关实验的说法正确的是

    A．在高倍镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

    B．在诱导染色体数目方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似

    C．调查某种遗传病的发病率需要对患者家系进行调查

    D．在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的探究实验中，设计了如下方案： ①设置两组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉；②两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物质地、衣物量、污染物的性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同；③根据污渍去除程度得出结果。对这个实验的评价，正确的是 （ ）

    A．对照实验设置不合理

    B．无关变量设置太多

    C．没有自变量

    D．因变量描述错误

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、 c表示某些过程。下列说法中错误的是 （ ）

    A．①、②、③是内质网、高尔基体和线粒体

    B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

    C．a表示脱水缩合过程， b、c表示蛋白质的加工及运输过程

    D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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    科目：高中生物 来源：2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空1分）柠檬油是植物芳香油中的一种，它是一种广谱性的杀虫剂，可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫，以及危害粮食、蔬菜的常见害虫，包括幼虫、蛹等，被称为一种绿色杀虫剂。提取柠檬油的操作步骤如图。请根据实验流程图回答下列问题：

    （1）新鲜的柠檬果皮中含有大量的______________和水分，如果直接压榨，出油率较低。

    （2）压榨是个机械加压过程，要求既要将原料压紧，防止原料滑脱，又要将__________挤压出来。

    （3）A是________________，目的是破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高________。B过程一般加入相当于柠檬果皮质量0．25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是使________________。

    （4）C过程为________________，目的是除去固体物和残渣。

    （5）柠檬油是食品、化妆品和香水配料的优质原料，具有很高的经济价值，提取柠檬油不采取水中蒸馏的原因是：水中蒸馏会导致_______的问题。柠檬果皮精油的提取适宜采用_______法。

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    科目：高中生物 来源：2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生理活动过程中一些物质变化的描述，正确的是（ ）

    A．成熟的过程中，果实内乙烯/生长素的值下降

    B．由适宜光照转入黑暗环境，叶绿体中的ATP/ADP的值上升

    C．切除甲状腺后，小狗血液中甲状腺激素/促甲状腺激素的值上升

    D．质壁分离的复原过程中，洋葱表皮细胞内结合水/自由水的值下降

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    科目：高中生物 来源：2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生命系统中,下列哪一现象不是单向进行的是（ ）

    A．小麦胚芽鞘中生长素的极性运输

    B．人膝跳反射中兴奋在神经元间的传递

    C．生态系统中两个物种间的信息传递

    D．生态系统中两个营养级间的能量流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．生物体产生新的基因是由于（　　）
    A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．等位基因的分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．分泌蛋白的运输方向是（　　）
    A．线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜B．核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
    C．核糖体、高尔基体、内质网、细胞膜D．内质网、核糖体、高尔基体、细胞膜

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