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5个卵原细胞和5个精原细胞,经过两次连续的细胞分裂,形成以下哪种结果(  )
A、20个卵细胞和20个精子
B、15个卵细胞和20个精子
C、15个极体和20个精子
D、5个卵细胞和5个极体
考点:精子和卵细胞形成过程的异同
专题:
分析:精子的形成过程:1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4精细胞→4个精子.
卵细胞的形成过程:1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个第一极体→1个卵细胞+3个第二极体.
解答: 解:(1)1个卵原细胞减数分裂可形成1个卵细胞和3个极体,因此5个卵原细胞可形成5个卵细胞和15个极体;
(2)1个精原细胞减数分裂可形成4个精子,因此5个精原细胞可形成20个精子.
故选:C.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,重点考查精子的形成过程和卵细胞的形成过程,要求考生识记精子的形成过程及结果和卵细胞的形成过程及结果,明确1个精原细胞减数分裂能形成4个精子,而1个卵细胞减数分裂只能形成1个卵细胞,再根据题干要求选出正确答案即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式.水生植物红萍适合生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料.鸭子还能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长.对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是(  )
A、该生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递
B、鸭子既是初级消费者,又是次级消费者
C、生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D、水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A、由染色体异常引起的疾病属于遗传病
B、单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病
C、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
D、进行遗传病调查时常选择发病率较高的单基因遗传病作为调查对象

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科目:高中生物 来源: 题型:

分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代显性和隐性个体之比为101:105.以下哪项推论是正确的(  )
A、两个亲本都有显性基因
B、两个亲本都有隐性基因
C、一个亲本只有显性基因
D、前三项推论都不正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔遗传基本规律发生在(  )
A、子一代自交,产生子二代时
B、精子和卵细胞结合的过程中
C、受精卵进行有丝分裂的过程中
D、有性生殖产生配子的过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化.

请分析回答下列问题:
(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是
 
,进行实验获得图乙结果时需要利用图甲
 
区细胞(填标号)为材料,该区细胞特点是
 

(2)在a和c两时期,
 
催化mRNA分子合成,在e时期,最活跃的细胞器是
 

(3)丙图②③表示的生理变化过程分别发生在图乙的
 
阶段(填文字).
(4)在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是
 

(5)观察洋葱根尖有丝分裂实验后,以下是某小组“实验报告”的部分内容:
(一)解离:剪取洋葱根尖2~3mm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(体积比为1:1)的培养皿中,在室温下解离3~5min.
(二)染色:把根尖放在盛有甲基绿溶液的培养皿中染色3~5min.
(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min.
(四)制片:载玻片上加一滴清水,将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎,然后盖上载玻片进行观察.
请指出“实验报告”中的错误:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中图一表示的是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态.下列描述不正确的是(  )
A、a点所对应的生理活动是4
B、植物有机物积累的最多的时候是g点
C、h点时,CO2的浓度达到最高
D、e点时C5和ATP的含量比d点多

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科目:高中生物 来源: 题型:

用绿豆发豆芽,1kg绿豆可以发5kg豆芽.在这一过程中,有机物和水分含量的变化分别是(  )
A、有机物变少,水分变多
B、有机物变多,水分变少
C、有机物变多,水分变多
D、有机物和水分的含量都不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制下列生物性状的遗传物质的传递,不遵循孟德尔遗传定律的是(  )
A、人类的白化病
B、肺炎双球菌荚膜性状的遗传
C、豌豆种子形状和子叶颜色的遗传
D、色盲的遗传

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