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如图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)],以下分析不正确的是


  1. A.
    流经该生态系统的的总能量是1250 J/(cm2·a)
  2. B.
    乙的个体数目不一定比甲少,丙的个体数目一定比甲少
  3. C.
    甲到乙的能量传递效率为16%
  4. D.
    每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用
B
本题考查生态系统的能量流动。分析图示可知甲是生产者,乙是初级消费者,丙是次级消费者,丁是分解者。每一个营养级的能量都包括三个去向:用于自身的呼吸作用、流向下一营养级、流向分解者,因此甲通过光合作用固定的太阳能总量为:175+200+875="1250J/(cm2" a);流经生态系统的总能量为生产者固定的总能量,故A正确。数量金字塔反映营养级与生物数量的关系,是以单位时间内,各营养级的生物个体数为指标绘制成的金字塔。一般每个营养级包括的生物数量随着营养级的上升而递减,但由于只考虑各营养级个体的数目而没有考虑个体的大小,有时会出现金字塔的倒置现象。如,很多昆虫以一棵植物为生,或很多寄生虫以一寄主为生,故B错误。相邻两个营养级之间能量传递效率等于下一营养级同化的能量与上一个营养级同化的能量的百分比,乙同化的能量为200 J/(cm2·a),甲同化的能量为1250 J/(cm2·a),因此从甲到乙的能量传递效率为2001 250×100%=16%,故C正确;能量的传递效率一般为10%~20%,因此每一个营养级的能量大部分都用于自身呼吸作用和流向分解者,只有少部分流入下一个营养级,故D正确。所以本题答案选B。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二上学期期中考试生物考试 题型:选择题

如图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)],以下分析不正确的是

A.流经该生态系统的的总能量是1250 J/(cm2·a)

B.乙的个体数目不一定比甲少,丙的个体数目一定比甲少

C.甲到乙的能量传递效率为16%

D.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用

 

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科目:高中生物 来源:2013届内蒙古呼伦贝尔市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

如图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)],以下分析不正确的是

A.甲的数值是1 250 J/(cm2·a)

B.乙到丙的能量传递效率为15%

C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D.乙的个体数目一定比甲少

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)],以下分析不正确的是 (  )

A.甲的数值是1 250 J/(cm2·a)

B.乙到丙的能量传递效率为15%

C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D.乙的个体数目一定比甲少

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统能量流动的图解,其中代表人的字母是       (  )

A.a      B.b      C.c      D.d

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统能量流动的图解,其中代表人的字母是(  )

A.a      B.b

C.c      D.d

 

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