【题目】下面的图1表示碳循环过程，图2为某生态系统中能量流动示意图，请回答：
（1）在生态系统的成分中，丙属于____________。④表示的生理过程是______________。
（2）碳元素在生物群落与无机环境间循环的主要形式是_________，为减少温室气体排放，应呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中过程________(填图中的数字序号)的碳排放量。
（3）流入图2所示生态系统的总能量是_____________千焦，B和C之间的能量传递效率为__________。生态系统中能量流动的特点是____________________。
【答案】生产者 呼吸作用 CO2 ⑤ 1250 15% 单向流动、逐级递减
【解析】
对图1进行分析可知，化石燃料的箭头指向乙，说明乙是大气中的二氧化碳。乙和丙之间是双箭头，故丙是生产者。丙有箭头指向丁，而丙和丁都有箭头指向甲，故丁是消费者，甲为分解者。①表示微生物的分解作用，②表示呼吸作用，③表示光合作用，④表示呼吸作用，⑤表示燃烧，⑥表示捕食。
对图2进行分析可知，A表示生产者，BC表示消费者，D表示分解者。
（1）由分析可知，在生态系统的成分中，丙属于生产者。④表示的生理过程是呼吸作用。
（2）绿色植物通过光合作用从大气中吸收CO2，又通过呼吸作用产生CO2并释放到大气中，因此碳元素在生物群落与无机环境间循环的主要形式是CO2。煤、石油等化石燃料的大量燃烧，造成了大气中CO2浓度的升高，对自然界中原有的碳平衡产生不良影响，导致了温室效应的增强等现象的发生。因此，为减少温室气体排放，应呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中过程⑤的碳排放量。
（3）图2中的A是生产者，其固定的太阳能为流入图2所示生态系统的总能量，为
千焦，B和C之间的能量传递效率为
。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家以真核生物绿藻为材料，研究不同波长的光对植物光合速率的影响。下图为部分实验结果．据图回答下列问题：
（1）该实验结果说明____。
（2）绿藻和蓝藻都是能够进行光合作用的自养生物，小球藻属于常见的一种绿藻。小球藻和蓝藻在细胞结构上的显著区别是后者 ___，两者在ATP的合成场所上也存在一定的区别，前者不同于后者的场所是 ___，两者细胞内的____（填“吸能”或“放能”）反应一般都与ATP水解的反应相联系。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递的两种方式，以下相关叙述错误的是（ ）
A.甲状腺激素和神经递质的传输方式分别是图①和图②
B.图②中信息传递需要的时间比图①中信息传递需要的时间短
C.图①中细胞甲分泌的信息分子通过体液只能传送至细胞乙
D.图①和图②中特定的信息均依靠细胞乙的特异性受体识别
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以小鼠肿瘤组织为实验材料，开展了一系列生物学研究，回答下列问题：
（1）可采用胰蛋白酶处理肿瘤组织获得肿瘤细胞，原因是______________________。
（2）将获得的肿瘤细胞培养液稀释100倍后，用血细胞计数板（规格为2mm×2mm×0．1mm）计数，观察到的计数室中细胞分布如图
①培养液中肿瘤细胞的密度是________________个/mL。
②若在实验操作时，用滴管从静置的肿瘤细胞培养液上层取样稀释后再计数，则得到的结果比实际值__________。
（3）某同学要利用该肿瘤细胞建立肿瘤小鼠模型，在给小鼠接种肿瘤细胞前用射线照射小鼠的________________器官，降低小鼠的_______________________功能，以增加建模成功率。
（4）TdR(胸腺嘧啶核苷)是常用的一种DNA合成抑制剂。适当浓度的TdR就可阻断DNA的正常复制，而不影响其他时期细胞的运转。某瘤细胞X各时期经历时间依次为G1期为10h、S期6h、G2期8h、M期1h。
科学家利用X细胞和TdR做了如下实验，每组设置多个重复样品。（统计各时期细胞数所占百分比的具体方法不做要求）
分组：A组：培养液+X细胞+TdR（用生理盐水配置）
B组：________
第一步：培养19h后，检测统计A、B两组各时期细胞数所占百分比（第一次检测）。
第二步：……
检测统计A、B两组各时期细胞数所占百分比（第二次检测）
①写出B组添加试剂情况________________________________
②设计一张表格记录A、B两组第一次检测统计的结果，并将预期结果填入表中。___________
③科学家最终想要通过一系列处理使A组的所有细胞均处于G1和S期的交界处，以使细胞周期同步化。请将后续步骤补充完整。__________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）。请据图回答：
（1）在反射弧的五个组成部分中，②为________________，图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的______________________组成的。
（2）图中显示的神经元细胞体共有_________个。
（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是__________处（填箭头旁字母）。
（4）图中共有突触________处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将__________。
（5）在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导方向是____________的，决定这—传导特点的主要原因是__________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】两盆植物均放在方形暗箱内，暗箱一侧开一小窗，光从窗口进入。图①将植物直接放在旋转器上水平旋转；图②将植物固定在暗箱并将其一起放在旋转器上水平旋转。两星期后它们的生长方向为（ ）
A.均向小窗生长
B.均直立生长
C.图①向小窗生长，图②直立生长
D.图①直立生长，图②向小窗生长
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示神经元之间通过突触传递信息，以下分析正确的是（ ）
A.神经递质释放到突触间隙需穿过2层磷脂分子
B.突触后膜一定是下一个神经元的细胞体膜
C.神经递质发挥作用后被酶水解而迅速失活或被移走
D.神经元间传递信息的方式与精子和卵细胞间的识别方式相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验中，某同学以清水、缓冲液（pH=7）和血浆分别为实验材料进行实验，主要实验步骤如下：
分别向甲烧杯中加入25mL清水、向乙烧杯中加入25mL缓冲液、向丙烧杯中加入25mL血浆→“？”→分别向三只烧杯中滴加5 mL 0.1mol/L的HCl、摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录，下图为实验结果。试回答下列有关问题：
（1）血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的________有关。
（2）实验步骤中“？”处所缺的步骤为________。
（3）实验中甲组和乙组起________作用。通过曲线分析，我们可以得出的结论是________。
（4）如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补充________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某XY型性別决定的昆虫，其长翅和小翅进一对相对性状，受A、a基因的控制；棕眼与绿眼是一对相对性状，受B、b基因的控制。用纯合体（体细胞中不含相应的等位基因的个体）进行如下实验:
实验一：1只纯合的长翅绿眼雌性个体与1只纯合的小翅棕眼雄性个体杂交，F1共有521个个体，全表现为长翅棕眼，且性别分化比接近1:1。
实验二:1只纯合的长翅绿眼雄性个体与1只纯合的小翅棕眼雌性个体杂交，F1中共有256只长翅棕眼雌性个体、1只长翅绿眼雌性个体（甲）、260只小翅棕眼雄性个体。
在不存在基因突变、染色体交叉互换的情况下，请回答：
（1）A/a与B/b基因中，位于X染色体而不位于Y上的基因是_____________；假设另一对等位基因也位于性染色体上，可用上述两个实验F1中表现型为_____________的雌性个体和实验_____________的F1中的雄性个体进行杂交，且F2对应的性状表现为_____________，即可证明上述假设是正确的。
（2）研究发现，A/a与B/b基因独立遗传，基因型为bb、Bbb、bbb的个体均表现为绿眼。实验二F1中长翅绿眼雄性个体（甲）属于下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的一种变异类型。
①基因型为Bbb的个体表现为绿眼，对此最合理的解释是________________________。
②假设具有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ变异类型的个体减数分裂时能正常联会与分裂，所形成的受精卵都能发育成新个体。 为测定甲属于哪种变异类型，可让甲与基因型为_____________的正常个体杂交，若杂交子代表现为_____________，则甲为变异类型Ⅲ。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com