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    1. (2014 •江苏南京学业水平测试) 通过下列育种方法产生的后代与其亲代相比，染色体数一定发生变化 的是()

       A. 单倍体育种   B. 多倍体育种

       C. 杂交育种   D. 诱变育种

    1. B

    1. B解析:单倍体育种是对花药进行培养得 到单倍体幼苗后，再用秋水仙素诱导其染色 体加倍，最后得到的是染色体数目不变的新 品种;多倍体育种是用秋水仙素处理萌发的 种子或幼苗，得到的是染色体数目加倍的新 品种;杂交育种和诱变育种的染色体数目都 不变，故选B.

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练16 第二节染色体变异（2)

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1. 下列关于转录和翻译的叙述，正确的是()

       A. RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合，催化转录

       B. 所有密码子都对应一种氨基酸

       C. 真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核 糖体上进行

       D. 转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    5. 同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，甲、乙 两株异常的果实连续种植几代后果形仍保持异常。 下列说法不正确的是()

       A. 二者均可能是基因突变的结果

       B. 甲发生变异的时间比乙早

       C. 甲株变异一定发生于减数分裂时期

       D. 乙株变异一定发生于有丝分裂时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4. (2013 •山东兖州诊断) 下列有关单倍体的叙述中，不正确的是()

    ① 未经受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体

    ② 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

    ③ 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

    ④ 基因型是aaaBBBCcc的植株一定不是单倍体

       A. ①③   B. ②③④

       C. ①④   D. ①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. —杂合体植株(二倍体) 的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是()

       A. 根   B. 茎

       C. 叶   D. 花粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    6. (2014 •河北唐山二模) 某植株上一个枝条发生了多项性状改变，这些改变全部都是由显性变为隐性，原 因可能是()

       A. 染色体倒位或易位

       B. 单个基因突变或基因重组

       C. 基因重组或染色体整倍变异

       D. 染色体片段缺失或染色体非整倍变异

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    2. 下列遗传病中属于染色体异常遗传病的是()

       A. 抗维生素D佝偻病   B. 苯丙酮尿症

       C. 猫叫综合征   D. 白化病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. 在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是 什么()

       A. F1、基因出现重组

       B. F1、性状开始分离

       C. F2、性状开始分离

       D. P、基因开始分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4. 人眼的褐色(A) 对蓝色(a) 是显性。在30 000人的 人群中，褐眼有26 400人(其中纯合体12000人) ，蓝 眼有3 600人。那么，在这个人群中A和a的基因 频率分别是()

       A. 0. 64 和 0. 36   B. 0. 36 和 0. 64

       C. 0. 50 和 0. 50   D. 0. 82 和 0. 18

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