A. | 探究培养液中酵母菌种群数量变化采用抽样检测的方法 | |
B. | 调查土壤小动物类群丰富度时,因为土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查 | |
C. | 标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度 | |
D. | 样方法调查草地中的车前草时,统计在样方内和在四条边上的个体 |
分析 1、酵母菌的种群密度采用抽样检测的方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数.
2、样方法的注意点:①随机取样;②样方大小适中;③样方数量不易太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法.
3、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
4、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查.在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查.即用一定规格的捕虫器(如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度.
解答 解:A、研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数,A正确;
B、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查,B正确;
C、蚜虫、跳蝻的活动能力较弱,因此调查蚜虫、跳蝻的种群密度一般用样方法,C错误;
D、样方法调查草地中的车前草时,统计在样方内和相邻两条边上的个体,D错误.
故选:CD.
点评 本题着重考查了估算种群密度的方法,要求考生掌握估算种群密度的样方法和标记重捕法,明确这两种方法的适用范围,能准确判断出调查选项中各种生物的种群密度适宜采用的调查方法,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 你们都不患病,因此不会生出患病的孩子 | |
B. | 你们可能是该病基因携带者,因此可能生出患病的孩子 | |
C. | 据分析,你们生出患病的孩子的几率为$\frac{1}{16}$ | |
D. | 据分析,你们生出患病的孩子的几率为$\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 105kJ | B. | 2×105kJ | C. | 105~2×105kJ | D. | 0kJ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中曲线表示植物积累有机物的区段是BF | |
B. | G点与A点相比,植物体内有机物含量升高 | |
C. | DE段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是叶肉细胞部分气孔关闭 | |
D. | 玻璃罩的O2的含量在BG段一直上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关 | |
B. | 细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所 | |
C. | 核孔可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 | |
D. | 细胞核中的染色质主要由DNA和蛋白质组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
一正常女人与一患某遗传病的男人结婚,所生男孩正常,女孩都是患者。他们的女儿与正常男人结婚,所生子女各有一半为患者。决定这种遗传病的基因最可能是( )
A.Y染色体上的基因
B.X染色体上的显性基因
C.常染色体上的隐性基因
D.常染色体上的显性基因
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,用秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。相关说法错误的是
A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体
B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等
C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功
D.判断是否培育出四倍体的简便方法是观察细胞中的染色体形态
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