光照强度 | 平均叶面积(cm2) | 气孔密度(个?mm-2) | 净光合速率 (μmol CO2?m-2?s-1) |
强 | 13.6 (100%) | 826 (100%) | 4.33(100%) |
中 | 20.3 (149%) | 768 (93%) | 4.17(96%) |
弱 | 28.4 (209%) | 752 (91%) | 3.87(89%) |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、克隆技术--培育试管婴儿 |
B、动物细胞培养技术--制备单克隆抗体 |
C、转基因技术--对有遗传缺陷的患儿细胞进行改造 |
D、层析提纯--制备酶制剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
脂蛋白种类 | CM | VLDL | LDL | HDL |
颗粒大小(nm) | 80-100 | 30-80 | 18-25 | 8-11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗2次再制片 |
B、用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精 |
C、用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中脂肪时,需用50%酒精洗去浮色 |
D、绿叶中色素提取时采用的方法为纸层析法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示膜结构为叶绿体内膜 |
B、A侧为叶绿体基质,其中含有少量DNA |
C、甲表示色素,在层析液中溶解度最高的是叶绿素a |
D、图示过程为光反应,该过程不需酶的催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 |
B、图中①过程需多种酶的催化,②过程需tRNA的协助 |
C、④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 |
D、图示表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制艾滋病RNA基因的转录 |
B、抑制艾滋病RNA基因的逆转录合成DNA |
C、抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程 |
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素与生长素 |
B、噬菌体的衣壳与HIV的包膜 |
C、植物细胞的核糖体和细胞壁 |
D、染色后水绵细胞上深紫蓝色颗粒与棕黄色结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱落酸在种子萌发中的作用与赤霉素相互对抗 |
B、种子萌发过程中,6-甲基嘌呤和脱落酸具有相似的生理效应 |
C、糊粉层可能是大麦种子萌发时α-淀粉酶合成的场所 |
D、大麦种子萌发过程中赤霉素含量逐渐减少 |
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