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    （2015•乐山一模）如图为现代生物进化理论的概念图．以下说法正确的是（ ）

    A．①表示种群的基因型频率改变，②表示可遗传的变异，为生物进化提供原材料

    B．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向

    C．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离

    D．④表示基因多样性和物种多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如果小偃麦早熟（A）对晚熟（a）是显性，抗干热（B）对不抗干热（b）是显性，两对基因自由组合，在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，如果Fl代性状分离比为1：1，此亲本可能有几种（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•鹰潭校级模拟）下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是（ ）

    A．①对应的生物细胞可以是人肝细胞

    B．②对应的生物细胞可以是乳酸菌

    C．③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌

    D．④对应的生物细胞可以是酵母菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•镇江期末）某同学对4种实验材料的研究及观察记录见下表，其中不正确的有（ ）

    选项

    实验材料

    观察到的结构或现象

    A

    紫色洋葱鳞片叶外表皮

    质壁分离及复原

    B

    鼠的受精卵

    同源染色体联会

    C

    神经元

    着丝点分裂

    D

    大肠杆菌

    有核仁

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•镇江期末）某草原生态系统的一条食物链A→B→C中，各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的数量统计（单位：百万千焦/年）如表．下列相关叙述正确的是（ ）

    种群

    输入的

    总能量

    用于生长、发育

    和繁殖的能量

    呼吸消耗

    传递给

    分解者

    传递给下

    一营养级

    未被利用

    的能量

    A

    65.5

    3.0

    15.0

    41.5

    B

    15.0

    5

    0.5

    2.5

    C

    2

    0.6

    1.4

    微量（不计）

    无

    A．种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落

    B．种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年

    C．能量从种群B到种群C的传递效率为12%

    D．种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•金山区一模）如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程．下列叙述正确的是（ ）

    ①a过程是有丝分裂，b是细胞分化

    ②乙和丙的染色体组成不同

    ③丁与戊因遗传物质不同而发生分化

    ④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同．

    A．①② B．①④ C．③④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•永州校级期末）A、B、C三图依次表示某种酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系．请根据图回答下面的问题：

    （1）如图甲A中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，其原因是 若增加酶的浓度，其他条件不变，请在如图甲A图中画出反应速率变化的示意图；

    （2）图B中，a点所对应的温度称为 ；

    （3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是 ；

    （4）图C表示了 催化反应的速率变化曲线；

    A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶

    （5）如图乙曲线中能反映出该酶在80℃渐变至0℃的环境中，剩余反应物的量与温度关系的是 ；

    （6）如图丙曲线能反映出该酶对底物的分解速率与温度的关系是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2005•湖北）将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ．取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色．结果是（ ）

    A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

    B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

    C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

    D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•益阳期末）下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（ ）

    A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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