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牛胚胎移植的基本程序如图,请据图回答下面的问题.

(1)图中a、b、c过程分别是指
 
 
 

(2)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射
 

(3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是
 
;处理的时期是
 
 

(4)胚胎干细胞是从哺乳动物
 
 
中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞.这类细胞的形态特征有
 
.且具有发育的
 

(5)你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义是
 
考点:胚胎移植,胚胎干细胞的来源及分化
专题:
分析:分析题图:胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理;②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存;④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.因此图中a表示超数排卵;b表示冲卵;c表示胚胎移植.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中a表示超数排卵,b表示冲卵,c表示胚胎移植.
(2)图中a为超数排卵过程,一般要用促性腺激素处理供体母牛.
(3)同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此为了提高牛胚胎的利用率,常采取的技术是胚胎分割移植;进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.
(4)胚胎干细胞是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞.这类细胞在形态上,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.
(5)胚胎移植技术在生产实践中的主要意义是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力.
故答案为:
(1)超数排卵    冲卵     胚胎移植
(2)促性腺激素
(3)胚胎分割移植       囊胚   桑椹胚
(4)早期胚胎    原始性腺     体积小,细胞核大,核仁明显      全能性
(5)提高优良种畜的繁殖潜能(充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力)
点评:本题结合牛胚胎移植的基本程序,考查胚胎移植和胚胎干细胞的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序和意义,能准确判断图中各过程的名称;识记胚胎干细胞的概念及特点,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在生物性状遗传中,能稳定遗传的个体是(  )
A、具有等位基因的个体
B、具有隐性性状的个体
C、具有显性性状的个体
D、自花传粉的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

符合如图中A、B、C三者关系的组别是(  )
A、蛋白质、激素、抗体
B、自养生物、植物、蓝藻
C、生态系统的组成、生物群落、非生物的物质和能量
D、无氧呼吸的生物、细菌、蛔虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.如图为物质跨膜运输几种方式的示意图,请据图回答:

(1)A代表
 
,B代表
 
.被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是
 

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层
 
膜.
(3)图中甲物质跨膜运输方式是
 
,甲、乙两种物质跨膜运输方式统称为
 
.丙物质跨膜运输方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据每个细胞核中DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞分为A、B、C三组,每组细胞数目如图1所示,将睾丸中配子形成过程中的细胞分为D、E、F三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示.请分析回答问题:

(1)图1中的B组细胞位于图3中的
 
段,细胞中发生的主要变化是
 

(2)图1中的C组细胞并不都位于图3的乙~丙段,理由是
 

(3)图2中,属于精细胞的是
 
组表示的细胞,E组细胞的名称是
 
.F组细胞位于图3中的
 
段.
(4)要获得图2所示的结果,用睾丸作研究对象比用卵巢所得的结果更可靠,主要的原因是
 

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东方田鼠不同于家鼠,喜野外环境.2013年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁.它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田.
(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长.为研究东方田鼠种群数量的变化,生态学家构建了数学模型,其过程如下表.
①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容.
构建数学模型的一般方法 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ.观察对象,搜集现实信息. Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%
Ⅱ.根据搜集到的现实信息,用适当的
 
对事物的性质进行抽象表达.
Ⅱ.Nt=Not(其中,Nt代表t天后东方田鼠的数量,t表示天数,λ表示增长倍数,No表示最初的东方田鼠的数量).
Ⅲ.通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 Ⅲ.
 
,对所建立的数学模型进行检验或修正.
②表中Nt=Not成立的前提条件是
 

③假设东方田鼠种群迁入初期为3000只,则30天后该种群的数量(N30)为:N30=
 
只.(用公式表示,不必计算具体结果) 
(2)请从环境容纳量的角度思考,提出两项控制东方田鼠数量的有效措施:
 

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将少量酵母菌接种到恒定容积的培养基中,其数量随时间的变化绘制如图,a表示每3h更换一次培养液的培养曲线,b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线.
(1)曲线a表示种群呈“
 
”型增长.理论上讲,呈现这种增长模型的条件是
 
 
 
等.
(2)曲线b表示的增长为“
 
”型增长.属于这种增长模型的种群,随种群密度(个体数量)的增加,种群的增长速率的变化是
 
.当种群个体数量达到最大值一半时,种群的增长速率达到
 

(3)调查某草原田鼠数量时,在1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有上次标记过的个体4只.则该地区田鼠种群个体总数为
 
只.该方法为
 
,适用于
 
的动物.由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“野火烧不尽,春风吹又生”这句谚语就细胞而言,主要体现了细胞生命历程的(  )
A、分裂和分化
B、分裂和成熟
C、分裂和衰老
D、分化和癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究细胞内囊泡运输过程中,发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合.下列相关叙述正确的是(  )
A、囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白
B、生物膜之间的囊泡运输时不需要消耗能量
C、细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等
D、囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系

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