分析 1、根据曲线图分析,曲线Ⅰ表示J型曲线,曲线Ⅱ表示S型曲线.
2、马缨丹引种到夏威夷后大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成来生威胁,说明是J型增长,图中曲线Ⅰ符合;自然环境下,人口的增长为S型曲线,图中曲线Ⅱ符合,cd段表示种群的数量下降,即人口出现了负增长.
解答 解:(1)根据曲线可知,Ⅰ表示“J”型曲线,Ⅱ表示“S”型曲线;外来物种入侵,短时间内出现J型增长,即曲线Ⅰ,体现达尔文自然选择学说中的过度繁殖.
(2)自然环境下,种群的增长为S型曲线,与图中曲线Ⅱ符合.
(3)太湖蓝藻增长曲线为S型曲线,当种群数量达到K值时,增长率为0,即f点.
(4)据图分析,e点时种群数量为$\frac{1}{2}$K,种群增长速率最大,所以狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在e点后进行.
故答案为:
(1)Ⅰ过度繁殖
(2)Ⅱ
(3)f
(4)e e点时种群数量的增长速率最大
点评 本题考查种群数量的变化曲线,意在学生识图和判断能力,解题的关键是理解J型曲线和S型曲线出现的条件.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②⑤ | B. | ②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ①②⑤ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
操作顺序 | 项目 | 烧杯 | |
① | 在烧杯加入苹果泥 | 20mL | 20mL |
② | 2mL | ||
③ | 注入蒸馏水 | ||
④ | 在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌 | 10min | 10min |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
每隔20分钟记录一次数据 | |||||
---- | 25 | 27 | 31 | 27 | ---- |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 雄配子比雌配子多 | ||
C. | 雄配子:雌配子=3:1 | D. | 雄配子A:雌配子a=1:3 |
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