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下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A、C、H、O、N、P是ATP、染色质共有的化学元素
B、线粒体、核糖体等细胞结构中肯定不含核糖
C、酶、载体蛋白在发挥作用时会发生可逆的形变
D、细胞相对表面积越大,物质交换速率越快
考点:糖类的种类及其分布和功能,酶促反应的原理,探究细胞表面积与体积的关系
专题:
分析:1、ATP是三磷酸腺苷,由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3分子磷酸组成,染色体由DNA和蛋白质组成,二者都含有C、H、O、N、P元素,A正确;
2、线粒体和核糖体都含有RNA,RNA由磷酸、碱基、和核糖组成;
3、酶发挥作用时,酶与底物结合形成复合物,降低化学反应的活化能从而起催化作用,载体发挥作用时,载体与所运输的物质结合形成复合物,然后变形完成相关功能;
4、细胞体积越小,相对表面积越大,物质交换效率越快.
解答: 解;A、ATP和DNA都含有C、H、O、N、P元素,因此C、H、O、N、P元素是ATP和染色体共有的元素,A正确;
B、线粒体和核糖体都含有RNA,因此都含有核糖,B错误;
C、酶和载体在发挥作用时都可能发生可逆性的变形,C正确;
D、细胞,相对表面积越大,物质交换效率越快,D正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是组成细胞的元素和化合物,细胞不能无限长大都原因,酶都作用和作用机理,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识都内在联系并应用相关知识通过分析、比较、综合等方法综合解答问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

进行种群密度的取样调查时,宜采用的做法是(  )
A、选取多种植物为调查对象
B、必须要逐一计数某个种群的个体总数
C、样方内各年龄段的植物均需统计
D、对某种植物的调查常采用标记重捕法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质工程的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳定性
B、通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性
C、蛋白质工程的流程与天然蛋白质合成的过程是相同的
D、蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合成速效型胰岛素制剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸和蛋白质是组成生物体的两种重要大分子物质,其中核酸控制着蛋白质的合成.对二者关系的描述,错误的是(  )
A、组成它们的基本元素都是C、H、O、N
B、它们的合成过程中都有水产生
C、它们的结构及种类不具有物种特异性
D、蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下丘脑功能的叙述,正确的是(  )
A、不能参与血糖平衡的调节
B、有调节躯体运动的高级中枢
C、可合成甲状腺激素
D、可合成抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为中心法则图解,有关分析错误的是(  )
A、e过程需要4种游离的脱氧核苷酸作为原料
B、c过程需要tRNA和核糖体同时参与
C、d过程为逆转录,需要逆转录酶的参与
D、在叶绿体中可以发生a、b、c过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是具有六条染色体的植物细胞有丝分裂图.据图分析回答:

(1)甲图所示分裂的时期是
 
期,判断理由是
 

(2)一个细胞中,DNA分子数与染色体数不相同的是
 

(3)染色体数目加倍发生在
 
图,丁图细胞的特点是
 
.丙图细胞中央出现了
 
板.
(4)丁图和乙图中染色体的比值是
 
,DNA的比值是
 

(5)按照细胞分裂的顺序排列为
 

(6)若要构成完整的细胞周期,除了图中四个图,还应加上
 
期的图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为动植物细胞亚显微结构示意图的部分,据图回答下列问题
(1)分离各种细胞器的方法是
 

(2)植物叶肉细胞中与能量转换有关的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
;在植物细胞的代谢过程中,ADP转化成ATP所需要的能量是由
 
作用和
 
作用提供的.ADP与ATP相互转化的反应式
 

(3)植物根尖分生区细胞不具有的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)与细胞壁形成有关的细胞器是[
 
]
 

(5)细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,如:携带遗传信息的RNA从细胞核进入细胞质的通道是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(  )
A、缩手反射的完成是以细胞为结构基础的
B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
C、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础
D、一切生物体都是由细胞构成的

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