科目:高中生物 来源: 题型:
A、DDRr×ddrr |
B、DdRR×ddrr |
C、DdRr×ddrr |
D、Ddrr×ddrr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔探索遗传规律时,运用了类比推理法,测交实验是对推理结果的验证 |
B、基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆,其自交后代中,圆粒基因的频率应是50% |
C、基因型为Aa的植株,有的细胞中含有两个A基因,一定是染色体发生了变异 |
D、秋水仙素可抑制纺锤体的形成,用秋水仙素处理大肠杆菌可使其遗传物质加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离 |
B、只有基因A和基因B同时存在,该植株才能表现紫花性状 |
C、AaBbXaabb的子代中,紫花植株与白花植株的比例为1:3 |
D、基因型为aaBb的椬株不能利用前体物质合成中间物质,所以不能产生紫色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
离子 | 神经元内 | 神经元外 |
a | 5~15mmol/L | 145mmol/L |
b | 140mmol/L | 5mmol/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:
浓度(mg/L) | 平均每株生根数(条) | 平均根长(cm) |
0.2 | 7.8 | 10.0 |
0.3 | 7.4 | 9.6 |
0.4 | 6.3 | 9.4 |
0.5 | 5.9 | 8.8 |
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