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    对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是

    A．有丝分裂和无丝分裂 B．减数分裂和受精作用

    C．无丝分裂和减数分裂 D．细胞分裂和细胞分化

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    科目：高中生物 来源：2017届山东菏泽高三下学期二调考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，错误的是

    A. 小鼠吸入1802，则在其尿液中可以检测到H2180，呼出的C02也可能含有180

    B. 35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性

    C. 将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为50%

    D. 在缺氧时给水稻提供14C02，体内可以存在14C的转移途径14C0→14C3→(14CH20)→(14C2H50H)

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种植物的花色有红色、黄色和蓝色三种，如果花色受一对等位基因控制用A、a表示，由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，……以此类推。现对不同花色的植株进行杂交，并对后代表现型进行统计，实验结果如下：

    实验一：红色×红色→红色

    实验二：红色×红色→红色：黄色：蓝色=12：3：1

    实验三：黄色×蓝色→黄色：蓝＝l：1

    （1）根据实验结果分析，花色的遗传受______对等位基因控制.

    （2）实验二中子代红花的基因型有______种，杂合子所占比例是__________。

    （3）让实验三中的子代自由交配，所得后代中非蓝色花所占的比例是_________。

    （4）黄色花深受人们的喜爱，在育种过程中为了判断得到的黄色花是否是纯合子的最简便方法是________，如果将实验二中的黄花自交，子代的表现型及其比例是_________________________.

    （5）如果取基因型为双杂合的红花与蓝色花杂交，这种杂交组合可以称为______________，子代的表现型及其比例是________________________________.

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。表现为青色，A_bb表现为灰色，aa__表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡）。让灰色鼠与黄色鼠杂交，F1全为青色，理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是

    A．9/16 B．3/4 C．6/7 D．9/14

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，由两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。现三角形果实荠菜与卵圆形果实荠菜做亲本杂交，F1都是三角形果实荠菜，F2中三角形果实与卵圆形果实荠菜的比例为15：1。F2三角形果实荠菜中，部分个体自交后发生性状分离，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为

    A．1/5 B．1／3 C．7／15 D．8/15

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    己知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身蝇和黒身蝇杂交，Fl全为灰身。让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身的比例为

    A．1∶1 B．8∶1 C．5∶1 D．3∶1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是

    A. 孟德尔所做假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    B. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有性生殖生物的核遗传现象

    C. 孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是：若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比较近1:2;1

    D. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    胚胎干细胞的特点是

    A．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

    B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

    C．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性]

    D．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

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    科目：高中生物 来源：2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（一）理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种昆虫的长翅和短翅由一对等位基因（A、a）控制，灰色和黑色由一对常染色体上的等位基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。科研人员为了研究翅长性状的遗传特点，进行了相关的杂交实验，杂交组合和结果如下表。请回答下列问题：

    组别

    P

    F1的表现型及数量（单位：只）

    雌性

    雄性

    实验一

    长翅x短翅

    长翅2297

    短翅2299

    长翅2289

    短翅2298

    实验二

    长翅x长翅

    长翅2289

    短翅1146

    长翅2295

    短翅1147

    （1）根据杂交实验判断，该昆虫翅长中隐性性状是______________，相关基因位于______染色体上。

    （2）根据表中实验数据可推测，在胚胎期死亡个体的基因型是___________。若将实验一中的F1自由交配得到F2，F2继续自由交配得到F3，F3中长翅昆虫所占的比例是______________________________。

    （3）科研人员用昆虫I和昆虫II杂交，子代中长翅灰色：短翅灰色：长翅黑色：短翅黑色=6:3:2:1，则昆虫I和昆虫II基因型分别为_____________、______________。若F1中长翅灰色的雌、雄个体交配得到F2，则F2中长翅灰色昆虫所占的比例是__________________。

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