【题目】【生物——选修1:生物技术实践】
I.回答下列有关月季的花药培养的问题:
(1)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是___________和 。
(2)为了选择适宜发育期的花药,通常选择___________的花蕾。将该时期的花药放在载玻片上,加一滴质量分数为1%的醋酸洋红,用镊柄将花药捣碎,再放在显微镜下观察,发现大多数花粉粒内只有一个深色的“点”。这种状态的花药_______(是/否)适合培养。
(3) 在花药培养,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,_____________的数目常常会发生变化。因此还需要对培养出来的植株进行鉴定和筛选。
II.回答下列有关胡萝卜素提取的问题
萃取胡萝卜素时,萃取的效率主要取决于_________的性质和用量,其中常用的有机溶剂是__________。得到的胡萝卜素粗品可用_______________法进行鉴定。
【答案】I.(1)材料的选择 培养基的组成 (2)完全未开放时 是(1 分) (3)染色体
II.萃取剂 石油醚 (纸)层析
【解析】I.(1)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是材料的选择和培养基的组成。 (2)一般来说,在单核期,细胞核由细胞中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高,为了选择适宜发育期的花药,通常选择完全未开放时的花蕾。将该时期的花药放在载玻片上,加一滴质量分数为1%的醋酸洋红,用镊柄将花药捣碎,再放在显微镜下观察;因细胞核可被醋酸洋红着色,所以若镜检发现大多数花粉粒内只有一个深色的“点”,说明种状态的花药适合培养。
(3)在花药培养,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,染色体的数目常常会发生变化。
II. 萃取胡萝卜素时,萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量,其中常用的有机溶剂是石油醚。得到的胡萝卜素粗品可用纸层析法进行鉴定。
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【题目】ATP是细胞的能量“通货”。下列有关ATP的叙述,正确的是()
A.细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用
B.ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能
C.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性
D.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
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【题目】人类常色体上β-珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能( )
A.都是纯合子(体) B.都是杂合子(体)
C.都不携带显性突变基因 D.都携带隐性突变基因
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【题目】采用下列哪一组方法,可以依次解决(1)——(3)中的遗传问题( )
(1)鉴定一只栗色马是否纯种
(2)在一对相对性状中区分显隐性
(3)不断提高水稻抗病品种的纯合度
A.测交、杂交、自交 B.杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交 D.杂交、杂交、杂交
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【题目】【生物——选修3:现代生物科技专题】
请回答下列有关细胞工程问题:
(1)植物组织培养技术所依据的生物学原理是 。欲利用植物组织培养技术培育无病毒植株,选材时一般选取 。
(2)在进行植物体细胞杂交之前,必须先利用 酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体。在进行原生质体间的融合时,常使用的化学诱导剂是 。
(3)在进行动物细胞培养之前,需先用 酶处理组织块,使其分散成单个细胞。进行动物细胞培养时,所需气体主要有 ;另外,所用的合成培养基中通常需加入 等一些天然成分。
(4)制备单克隆抗体过程中,经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和 ,以获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
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【题目】
有机化工原料氯苯不易降解,会污染环境,现欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物。回答下列问题:
(1)为了获得能降解氯苯的微生物菌种,可在被氯苯污染的土壤中取样,并应选用以__________为碳源的培养液进行选择培养。除含有碳源外,培养液还应含有__________、无机盐和蒸馏水等。
(2)将获得的3种待选微生物甲、乙、丙分别接种在1L含20mg氯苯的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为33小时、15小时、46小时,则应选择微生物__________作为菌种进行后续培养。
(3)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可用__________直接计数,也可选用__________法统计活菌数目,一般前者得到的结果__________(填“>”、“=”或“<”)后者。
(4)对选定的菌种进行细胞学检测,发现它没有具膜细胞器如线粒体等,则该菌种属于__________生物,其产生的降解苯的酶蛋白是在__________上合成。
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【题目】在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化,小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
①黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1。
②黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。
③黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1。
根据上述实验结果,回答下列问题(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示):
(1)根据______组实验,可判断黑色为__________(显性或隐性)性状。
(2)黄色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是____________,推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是____________。
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【题目】为了从甲、乙、丙三种微生物获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下,从上述三种微生物提取了淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同),进行了如下实验。实验步骤如下:
(1)取四支试管,分别编号。
(2)按下表要求完成操作。并在表中各列的字母位置,填写相应试剂的体积量(mL)。
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
蒸馏水 | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
总体积 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)取出上述四支试管,冷却后滴入碘液。
(5)观察比较各支试管溶液颜色及其深浅。
[实验结果](“+”表示颜色变化的深浅,“—”表示不变色):
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
颜色深浅程度 | ++ | — | + | C |
请回答下列问题:
(1)填写表中的数值:A为 ,C的颜色深浅程度为 (用“+”或“-”表示)。该实验作为实验组的试管是 ,设置对照实验的目的是 。
(2)该实验的自变量是 ,无关变量有 (至少写出2种)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用 试剂来检测生成物。若用该试剂检验,还需要对试管 处理,才能据颜色变化深浅判断出实验结果。
(4)根据上述结果得出的实验结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同。你认为造成实验中三种酶活性差异的根本原因是 。
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【题目】紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:Pd—深紫色、Pm—中紫色、Pl—浅紫色、Pvl很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是:Pd>Pm>Pl>Pvl(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是( )
A.1中紫色∶1浅紫色
B.1深紫色∶1中紫色
C.2深紫色∶1中紫色∶1浅紫色
D.1深紫色∶1中紫色∶1浅紫色∶1很浅紫色
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