A、细胞间的物质和能量交换 |
B、细胞间的信息交流 |
C、细胞间的物质交换 |
D、A和B两项 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察质壁分离及质壁分离复原 |
B、观察染色体的形态和数目 |
C、生物组织中还原糖的鉴定 |
D、光合色素的提取与分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈 |
B、将位于视野右上方的物像移向中央时,应向左下方移动玻片标本 |
C、若转换高倍镜,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 |
D、转换高倍镜后,应先将所要观察的物像移到视野中央 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、维生素D可以促进肠道对钙、磷的吸收 |
B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 |
C、脂质的构成元素和糖类完全一样 |
D、磷脂是构成细胞膜和细胞器的重要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
缩合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该人工湿地生态系统中芦苇、绿藻、黑藻分布于不同水层,这一现象体现了群落在空间结构上有明显的分层现象 |
B、芦苇、绿藻、黑藻固定的太阳能是输入该生态系统的总能量 |
C、人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,因为生态系统的自我调节能力 是有限的 |
D、除净化水质外,人工湿地能供人们旅游观光、蓄洪防旱,体现了生物多样性的直接价值、间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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