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使用显微镜观察植物细胞装片时,如果将低倍物镜转换成高倍物镜,看到的细胞数目,视野大小,视野亮度情况是(    )

A.细胞数目多,视野大而亮       B.细胞数目少,视野小而暗

C.细胞数目多,视野大而暗       D.细胞数目少,视野小而亮

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:换成高倍镜的时候视野变小,细胞的数目较少,视野也会较暗

考点:本题考查显微镜的使用,意在考查独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中文科卷(带解析) 题型:综合题

根据实验有关要求,回答下列问题:
(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标
位于视野下方,应向视野________________方移动装片,使其移至视野中央,再转动转换器,换用高倍物镜,调节________________使物像清晰(粗准焦螺旋 / 细准焦螺旋)。
(2)某实验室里有:①苏丹Ⅲ染液、②双缩脲试剂、③甲基绿和吡罗红混合染色剂、④碘液、⑤健那绿染液、⑥斐林试剂等六种试剂供实验时选用。欲在鉴定还原糖时,加入________________试剂,经加热煮沸后,产生砖红色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入双缩脲试剂,产生________________色反应。观察DNA和RNA的分布时使用试剂是________________。

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科目:高中生物 来源:2013届海南海口湖南师大附中海口中学高二下学期期中文科卷(解析版) 题型:综合题

根据实验有关要求,回答下列问题:

(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标

位于视野下方,应向视野________________方移动装片,使其移至视野中央,再转动转换器,换用高倍物镜,调节________________使物像清晰(粗准焦螺旋 / 细准焦螺旋)。

(2)某实验室里有:①苏丹Ⅲ染液、②双缩脲试剂、③甲基绿和吡罗红混合染色剂、④碘液、⑤健那绿染液、⑥斐林试剂等六种试剂供实验时选用。欲在鉴定还原糖时,加入________________试剂,经加热煮沸后,产生砖红色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入双缩脲试剂,产生________________色反应。观察DNA和RNA的分布时使用试剂是________________。

 

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察后的记录,你认为具有科学性的是

A.在植物细胞的吸水和失水实验中,可观察到水分子通过原生质层的过程

B.在高倍显微镜下可看到,黑藻的叶绿体具有双层膜结构

C.使用显微镜观察细胞时,先用低倍镜观察,换用高倍镜后,先用粗准焦螺旋调到模糊物像,再用细准焦螺旋调至清晰

D.若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应将视野调暗

 

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

根据实验有关要求,回答下列问题:

(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标
位于视野下方,应向视野________________方移动装片,使其移至视野中央,再转动转换器,换用高倍物镜,调节________________使物像清晰(粗准焦螺旋/细准焦螺旋)。

(2)某实验室里有:①苏丹Ⅲ染液、②双缩脲试剂、③甲基绿和吡罗红混合染色剂、④碘液、⑤健那绿染液、⑥斐林试剂等六种试剂供实验时选用。欲在鉴定还原糖时,加入________________试剂,经加热煮沸后,产生砖红色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入双缩脲试剂,产生________________色反应。观察DNA和RNA的分布时使用试剂是________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据实验有关要求,回答下列问题:

(1)使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时,先用低倍物镜找到观察目标,若目标

位于视野下方,应向视野________________方移动装片,使其移至视野中央,再转动转换器,换用高倍物镜,调节________________使物像清晰(粗准焦螺旋 / 细准焦螺旋)。

(2)某实验室里有:①苏丹Ⅲ染液、②双缩脲试剂、③甲基绿和吡罗红混合染色剂、④碘液、⑤健那绿染液、⑥斐林试剂等六种试剂供实验时选用。欲在鉴定还原糖时,加入________________试剂,经加热煮沸后,产生砖红色的沉淀;鉴定蛋白质的方法是:加入双缩脲试剂,产生________________色反应。观察DNA和RNA的分布时使用试剂是________________。

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