下图为生物圈中碳循环的主要途径，有关叙述错误的是

A.
A为生态系统的主要成分
B.
B、D之间碳是以有机物的形式传递的
C.
C为食物链中的第三营养级
D.
A、B、C、D之间为捕食关系

D
试题分析： A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者，A为生态系统的主要成分，A正确；B、D之间碳是以有机物的形式传递的，B正确；C次级消费者是第三营养级，C正确；食物链不包括分解者，D错误。
考点：本题考查生态系统的物质循环的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源：2010年甘肃省部分普通高中高三第二次联合考试（理综）生物部分 题型：综合题

（10分）2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。下图为生物圈中碳循环示意图，请根据图示回答问题：

（1）碳在无机环境中的主要存在形式是_______________，在生物群落中的主要存在形式是_______________。[来源:学,科,网]
（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示________________ 过程，②表示的是_____________ 关系，过程③表示的生理活动主要是在细胞内           中完成的。④表示的是            作用。
（3）若上图虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示，假设E种群中的能量是5.8×10⁹kJ；B种群中的能量为1．3×10⁸kJ。若能量的传递效率为10%~20%，则A 种群中的能量至少是______    _ kJ。

（4）在碳循环等物质循环进行的同时发生的过程是______         ，但由于生物体不能利用在代谢中产生的__________能，因而使该过程具有_________     的特点。

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科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北省八市高三下期3月联考生物卷（解析版） 题型：综合题

（共7分）下图为生物圈中碳循环示意图，其中①至⑩表示过程，Ⅰ至Ⅳ表示细胞中的某些结构。据图分析下列相关的问题：

（1）图中表示绿色植物光合作用过程的是????????? 、呼吸作用过程的是????????? 。（请用图中数字符号填写）

（2）甲代表的生态系统成分是?????? ，该成分包括绿色植物和X，其中的X在过程①中与绿色植物最主要的不同是 ?????? ??? 。丙代表分解者，其中的Y主要指??????? 类生物。

（3）图中结构Ⅲ与Ⅳ最主要的区别是?????????????? 。

（4）正常情况下，①=②+③+④，故大气中的CO2含量相对平衡，但是⑥这一途径使地层中经过千百万年而积存的碳元素在很短的时间内大量释放,打破了生物圈中碳循环的平衡,导致温室效应,对人类的生存构成威胁.请智慧的你提出降低温室效应的措施(至少两条)??????????????????????????????? 。