关于细胞中细胞器的叙述，错误的是( )
A．线粒体和叶绿体中都有RNA和DNA
B．浆细胞产生抗体的过程与高尔基体有关
C．水稻细胞的中心体参与细胞的有丝分裂
D．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：综合题
（8分）牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图表示牵张反射的过程，请分析回答：
（1）牵张反射属于 反射，其反射弧的神经中枢位于 。
（2）肌肉受牵拉时肌梭兴奋，兴奋以 形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由α传出神经传至肌肉，引起收缩，α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是 。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋，使肌肉收缩更有力，这种调节机制属于 调节。
（3）举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间，这主要是由于大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果，这说明 。
（4）在骨骼肌被过度牵拉时，会引起骨骼肌另一种感受器兴奋，通过脊髓中抑制性中间神经元的作用，抑制α传出神经的活动，使相应肌肉 ，其生理意义是 。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
要想较经济地利用生产者固定下来的大阳能，应选择哪项作为食物的主要来源 （ ）
A．蔬菜、鸡蛋 B．蔬菜、小麦 C．小麦、草鱼 D．猪肉、鸡蛋
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 （ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C. 细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D. 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省遵义市第四教育集团高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关下图的描述中，正确的是：
A．若 Y 表示不同种植物的遗传多样性，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是 d
B．若 Y 表示不同类型的生态系统的物种多样性，则恢复力稳定性最强的是 d
C．若 Y 表示四个鸽种群中的个体数，则d种群被鹰攻击的成功率最大
D．若 Y 表示某有毒物质在某生态系统各营养级中的含量，则 d代表生产者
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花鸡，雌的均为非芦花鸡。让F1中的雌雄鸡自由交配产生F2。据此推测错误的是( )
A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上
B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例相等
C.F2中雄鸡有一种表现型，雌鸡有两种表现型
D.将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3/4
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于( )
A.同源染色体的复制
B.同源染色体的联会和分离
C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D.染色体着丝点的分裂
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（ ）
A.神经细胞 B. 精细胞 C.淋巴细胞 D.精原细胞
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），
测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
据此实验的结果，不能得出的结论是
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
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