A、P中黄果的基因型是aa |
B、由图中③可以判定白果为显性性状 |
C、F1中白果的基因型为AA和Aa |
D、F2中黄果与白果的理论比例是5:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有利于过氧化氢酶的释放 |
B、保护过氧化氢酶 |
C、提高过氧化氢酶的活性 |
D、以上说法都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑤ | B、②④⑥ |
C、①③⑥ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验处理 | 实验结果 | ||||
细胞分裂素施用量(g/1.5L营养液) | 叶绿素总量(mg/g) | 叶绿素a/b | 气孔阻力(cm/s) | 净光合速率(24h)(μmolL/m2) | |
甲组 | 0 | 1.637 | 2.083 | 0.362 | 7.40 |
乙组 | 0.5 | 1.816 | 1.703 | 0.392 | 7.50 |
丙组 | 1.0 | 2.259 | 1.811 | 0.241 | 8.24 |
丁组 | 3.0 | 2.138 | 1.732 | 0.382 | 7.97 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数分裂时基因重组;100% | ||
B、减数分裂时等位基因分离,
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C、受精作用时基因重组;3:1 | ||
D、基因突变;3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素能促进细胞伸长 |
B、细胞分裂素存在于植物体的任何部位 |
C、乙烯是一种气体激素 |
D、脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质 |
B、培养基只有两类:液体培养基和固体培养基 |
C、固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基 |
D、微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的单个细菌 |
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