A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:1:2:4 |
B、1:1:1:2 |
C、1:1:2:2 |
D、1:1:1:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
葡萄糖培养基 | 葡萄糖和氨苄青霉素 | 葡萄糖、乳糖和氨苄青霉素 | |
含重组质粒的菌株 | 1号 | 2号 | 3号 |
不含重组质粒的菌株 | 4号 | 5号 | 6号 |
乳糖培养基 | 乳糖和氨苄青霉素 | |
含重组质粒的菌株 | 7号 | 8号 |
不含重组质粒的菌株 | 9号 | 10号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行光合作用的细胞有A和D |
B、图C代表的生物类群,在生态系统中的成分中可属于生产者、消费者、分解者 |
C、在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中 |
D、与C细胞相比,B细胞中基因结构的主要特点是具有成形的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂合子中一定含有等位基因 |
B、等位基因的根本来源是基因突变 |
C、等位基因可以控制相对性状 |
D、等位基因位于非同源染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术才可能获得克隆蛙 |
B、胚胎移植过程所需的胚胎可以来自受孕母畜的输卵管 |
C、动物组织经持续培养将成为简单的细胞培养 |
D、细胞株是经过选择获得的具有特殊性质细胞系 |
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