科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、2层 | B、4层 | C、6层 | D、8层 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、摩尔根通过实验验证孟德尔的遗传理论和萨顿假说的过程体现了“假说一演绎”思想 |
B、孟德尔对分离现象的原因提出的假说的核心内容是:“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
C、沃森和克里克运用模型建构法发现了DNA双螺旋结构 |
D、孟德尔所设计的测交实验的目的是验证演绎推理的正确性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂前先要进行DNA复制 |
B、通过液体培养基的培养获得菌落 |
C、进入人体细胞的方式是主动运输 |
D、InIC蛋白的合成不需要内质网的加工 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com