食物链环节 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP | 5.56×103 | 1.76×105 | 5.93×107 |
NP | 1.3×102 | 6×103 | 4.95×107 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×103 | 1.7×105 | 8.8×105 |
未利用 | -- | 62.8% | 99.7% |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基 |
B、基因是具有遗传效应的DNA片段,基因都分布在染色体上 |
C、一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是照脱氧核苷酸的种类决定的 |
D、染色体是DNA的主要载体,一条染色体上可能含有2个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用稀释涂布平板法既能分离微生物又能对微生物进行计数 |
B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落 |
C、以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 |
D、若需长期保存菌种,可将菌种的试管放入4℃的冰箱中保藏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程发生在真核细胞中 |
B、②是参与转录的DNA聚合酶 |
C、图中翻译的方向为从右至左 |
D、多聚核糖体提高了翻译的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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