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若对离体的小肠上皮细胞施用某种毒素,可使该细胞对Ca2+吸收量明显减少,但其对K+、葡萄糖等的吸收则不受影响.则这种毒素的作用对象最可能是(  )
A、呼吸酶
B、细胞膜中的磷脂分子
C、Ca2+载体
D、改变了细胞膜两侧Ca2+的浓度
考点:主动运输的原理和意义
专题:
分析:小肠上皮细胞吸收K+、葡萄糖等的吸收方式是主动运输,需要载体和能量,它们的吸收不受影响,则细胞代谢产能正常;Ca2+吸收也是主动运输,而吸收明显减少,可知这种毒素作用的对象是Ca2+载体.
解答: 解:根据题意分析可知:小肠上皮细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6等物质的方式是主动运输,需要载体,消耗能量.现施用了某种毒素,但对K+、C6H12O6等的吸收则不受影响,说明没有影响细胞的呼吸供能,因此这种毒素的作用对象最可能是Ca2+载体,因为载体具有专一性.
故选:C.
点评:本题要明确载体的专一性,每一种的离子都有特定的载体,这也就解释了不同的离子细胞吸收速度不同的原因,在平时的学习的过程中药注意总结.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是关于植物新陈代谢的示意图,请据图分析回答:

(1)给土壤中浇以含18O的H2O,若干时间后,该植物光合作用产物C6H12O6含有18O,18O的转移途径是
 
(用文字加箭头形式加以描述).
(2)若遇低温天气,将严重影响⑥过程的进行而对①过程的影响很小,这充分说明
 
.大雨之后,农田积水过多、过久会严重影响⑥过程的完成,主要原因是图中
 
(填标号)生理过程受阻.过程⑩受阻会影响过程⑤的进行,原因是
 

(3)物质③代表
 
,它将转移到
 
 (场所)再次参加反应.
(4)(CH2O)在完成⑦、⑧和⑨的全过程中产生的相同物质有
 
.若该图表示的植物为水稻,在①~⑨过程中,其根细胞能够进行的过程有
 
(填标号).
(5)在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面农家肥含有
 
;另一方面
 

(6)将玉米幼苗置于一密闭容器内,黑暗条件下测得10℃和15℃时CO2的释放速率分别为6和11(相对值);图乙中1表示该玉米幼苗10℃和15'C时光合速率随光照强度变化曲线;图2表示10℃对玉米吸收CO2速率随光照强度的变化曲线.若温度升高到15℃,图2中A、B、C点的移动情况正确的是
 
,(填选项);图2中在光照强度为C时,该植物二氧化碳的吸收量是:
 

A.A点下移,B点右移,C点右移    B.A点上移,B点左移,C点左移
C.A点下移,B点左移,C点右移    D.A点上移,B点右移,C点左移.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关兴奋传导的叙述,正确的一项是(  )
A、神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相同
B、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导
C、突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D、神经递质作用于突触后膜上特异性受体后,使突触后膜发生电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个果蝇种群有108个个体,果蝇的基因数约为104对,假如该果蝇种群每一代出现的突变基因数为2×107,则每个基因的突变率为(  )
A、1×10-5
B、2×10-5
C、1×10-6
D、2×10-6

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某DNA分子的片段,下列有关说法正确的是(  )
A、该DNA分子片段中含有4个游离的磷酸基团2个游离的脱氧核糖
B、正常情况下,该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等
C、该DNA分子的特异性主要表现在碱基种类和
(A+T)
(G+C)
的比例上
D、若将该DNA分子放在含14N的培养液中连续复制3代,则子代DNA分子中含15N的DNA占
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物体细胞染色体数目为2N,则该生物配子染色体数目、受精卵的染色体数目分别是(  )
A、N和NB、2N和2N
C、2N和ND、N和2N

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图,请回答以下问题.

(1)具有同源染色体的细胞有
 

(2)A细胞经分裂形成的子细胞的名称是
 
,此生物体细胞中的染色体最多为
 
条.
(3)上述细胞示意图中,移向细胞两极的遗传物质一定相同的是
 
.(不考虑基因突变和交叉互换)
(4)可能发生基因重组的细胞是
 
,B时期染色体的行为特点是
 

(5)如果该生物是雌性,可观察到这些分裂图象的部位是
 
,D细胞的名称是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说的内容及建立者的叙述错误的是(  )
A、细胞学说认为细胞是所有生物的结构和功能的单位
B、细胞学说认为所有生物都是由一个细胞或多个细胞组成的
C、细胞学说认为所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的
D、细胞学说的建立者主要是英国的胡克和德国的施莱登、施旺

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1)细胞①为
 
与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为
 

(2)右图细胞为
 
细胞,它直接是由
 
分化而来的.通过该细胞进行免疫的方式称为
 
;其产生的物质的化学本质是
 
.抗体分泌出细胞,体现了细胞膜的
 
 性.
(3)在体液免疫中,
 
细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原记忆,当
 
接触这种抗原时,能迅速
 
,快速产生
 

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