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    【题目】在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

    A．噬菌体 B．心肌细胞 C．草履虫 D．卵细胞

    【答案】C

    【解析】噬菌体不属于生命系统的结构层次，A错误；心肌细胞属于细胞层次，B错误；草履虫属于单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，C正确；卵细胞属于细胞层次，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一般地说，在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量将依次（）

    A. 递增 B. 递减 C. 不变 D. 稍有增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBb（位于非同源染色体上）的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为（ ）

    A．4种，1：1：1：1 B．2种，3：1

    C．1种，全部 D．4种，9：3：3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述中，正确的是（ ）

    A．蛋白质的结构不能直接影响性状

    B．生物体的性状主要由基因控制，也受环境的影响

    C．基因结构的改变一定导致蛋白质的结构与功能的改变，进而导致生物性状的改变

    D．基因可以通过控制酶的合成直接影响生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。

    （1）植物激素是植物细胞之间传递 的分子。

    （2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响 通过的情况下，起到 作用。用激素处理时，应将IAA加在 （填“培养液中”或“茎芽尖端”）。

    （3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出 作用，GA3的这种作用更为显著。

    （4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或 增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是 。

    (5)从图2中，B组（或C组）数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的 倍、IAA单独处理的 倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在 的关系。

    （6）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中 的量较高。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是( )
    A.都属于无性生殖能保持母本性状
    B.都是细胞工程的技术范围
    C.都充分体现了体细胞的全能性
    D.都不会发生基因重组和变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质进出细胞的叙述正确的是 （ ）

    A. 膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

    B. 氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收

    C. 胞吞与胞吐均是大分子物质进出细胞的方式

    D. Na+进出神经细胞均需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ）
    A.给予适宜的营养和外部条件
    B.导入其它细胞的基因
    C.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内
    D.脱离母体后，给予适宜的营养和外部条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ） ①不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜
    ②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁细胞
    ③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织
    ④叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性

    A.①③
    B.②④
    C.①②④
    D.①②③④

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