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下列①-⑤是有关显微镜的几个操作步骤.如图表示在显微镜下观察到的番茄果肉细胞.若要将图1转换为图2,下列操作正确的顺序和转换后看到的视野情况(  )
①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋    ③调节光圈   ④转动转换器   ⑤移动装片将细胞移到视野中央.
A、①→②→③→④
B、④→③→②
C、⑤→④→③→②
D、④→⑤→①→③
考点:细胞观察实验
专题:
分析:高倍显微镜的使用方法:
1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
3调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗准焦螺旋).
解答: 解:首先分析题干中给出的图示,图1所示多个细胞,而图2所示的细胞是其中右下角那个放大的细胞.可以判断,是在使用显微镜观察装片时,由低倍镜换用高倍镜观察的结果.但由于图1中,右上角的细胞并没有在视野中央,而图2却在视野中央,故在换用高倍镜前需要将要观察的右上角的细胞移到视野中央,因此需要将装片向右上角移动,这样物像移入视野中央;然后转动转换器换用高倍物镜;由于换上高倍物镜后,视野变窄,所以视野光线会变暗,因此需要换用较大的光圈或使用反光镜的凹面镜,使视野光线变亮;换上高倍镜的视野内的细胞会变得模糊,所以不用调节粗准焦螺旋,只调节细准焦螺旋,使物像变得更加清晰即可.所有正确的顺序是⑤④③②
故选:C.
点评:本题属于基础题,着重考查了高倍镜使用的方法,意在考查考生显微镜操作的技能,特别注意在使用高倍镜时不能转动粗准焦螺旋.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,在我国南方曾经发生罕见冰灾,使被困旅客处于“饥寒交迫”的境地.此时,在人的体温调节和血糖平衡调节中,分泌活动都增强的内分泌腺是(  )
A、胰岛B、垂体C、肾上腺D、性腺

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对于有性生殖的生物,其子代性状呈现多样性的说法,正确的是(  )
A、人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体
B、减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定
C、双亲减数分裂形成配子时,进入每个配子中的染色体是随机的
D、同源染色体的姐妹染色单体进行交叉互换导致基因重组

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探究两对等位基因所遵循的遗传规律,两对基因均为杂合的亲本自交,子代要得到9:3:3:1的性状分离比这一实验结果,理论上必须满足一些条件,下列关于这些条件的叙述中正确的是(  )
A、两对等位基因在染色体上的所在位置对实验结果无影响
B、研究性状是受单基因还是多基因控制对实验结果无影响
C、基因组成相同的雌雄配子数量是否相同对实验结果无影响
D、基因组成不同的雌(雄)配子数量是否相等对实验结果无影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于线粒体的叙述,正确的是(  )
A、线粒体只存在动物细胞中
B、在线粒体基质中不含有DNA
C、成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的少
D、哺乳动物成熟红细胞无线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图甲,其中数字为氨基酸序号)及某肽链的部分放大图(图乙),请据图判断下列叙述中正确的是(  )
A、该蛋白质中含有2条肽链52个肽键
B、图乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C、从图甲、乙可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基、4个氨基
D、组成该蛋白质的氨基酸中一定含有元素C、H、O、N,可能含有元素S

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科目:高中生物 来源: 题型:

2005年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了两位澳大利亚科学家巴里?马歇尔和罗宾?沃伦,以表彰他们发现了幽门螺杆菌以及这种细菌在胃炎和胃溃疡等疾病中扮演的角色.请回答:
(1)如图是幽门螺杆菌结构模式图.其区别于酵母菌的最主要结构特点是
 
;只有[
 
]
 
这一种细胞器;其遗传物质彻底水解可得到
 
种化合物.
(2)此前,医学界认为溃疡病不是由活的病原体引起的.但沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时,意外地发现了许多某种细菌,且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中,而正常的胃窦粘膜绝不会有这种细菌的出现.由此他们提出了关于慢性胃炎病因的假设:
 

(3)进一步研究发现,幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶等.其中的
 
 
(酶)可直接破坏胃粘膜的完整性.

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如图表示细胞中四种有机物的组成及功能.请据图回答:

(1)大分子物质E在动物细胞中指的是
 

(2)除了F以外,细胞中的脂质还包括
 
 

(3)C的结构通式是
 

(4)若H是DNA,则D是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在现代生物科技的应用中需要进行检测与筛选的是(  )
A、利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体
B、利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株
C、利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物
D、利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花

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