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    （10分）（最后两空各2分，其余每空1分）
    如下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①＿＿＿到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。
    （2）图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示_____________。
    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞。
    （4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与__________有关。


    ⑴血液     受体  ⑵细胞膜接触    与膜结合的信号分子
    ⑶胞间连丝 ⑷细胞膜的结构和功能

    解析试题分析：细胞膜的信息交流主要有三种方式：细胞分泌的化学物质，随血液达到全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；相邻两个高细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，如镜子和卵细胞的识别和结合；高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接。细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关。
    考点：本题主要考查细胞膜的信息交流，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (8分)下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答下列问题。（最初该种群只有A和a基因）

    （1）不同体色的甲虫体现了生物多样性中的              多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的                             。
    （2）在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫，A′基因最可能的来源是              。该来源为生物进化                  。A′A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的           发生改变。
    （3）图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行              。由此可知，种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在              。
    （4）根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群Ⅰ，该环境对甲虫的生存起到              作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫的两对相对性状，控制两对性状的基因独立遗传，穗大小和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示，请分析回答：

    组合序号
    		杂交组合
    		子代的表现型和植株数目
    小穗不抗虫
    		小穗
    抗虫
    		大穗
    不抗虫
    		大穗
    抗虫
    1
    		大穗不抗虫（甲）×小穗不抗虫
    		753
    		251
    		762
    		248
    2
    		大穗不抗虫（乙）×小穗抗虫
    		0
    		0
    		1508
    		1529
    （1）上述两对性状中，             、            是显性性状。
    （2）杂交组合1的子代中出现小穗抗虫和大穗抗虫植株的原因是           。
    （3）杂交组合1的子代中大穗不抗虫植株的基因型是                。
    （4）若要利用亲本中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦，最简单的方法是                           。
    （5）已知题中所给杂交组合1、2的亲本中A的基因频率为40%，若它们的子一代中所有个体全部存活无一被淘汰，子一代群体中a的基因频率是               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (5分)下图中甲、乙两图表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式。请据图回答。

    (1)乙图表示          调节，其调节的基本方式是          。
    (2)信息从细胞①传递到细胞②的速度比从细胞③传递到细胞④的速度         。
    (3)如果细胞②表示胰岛B细胞，则它分泌的激素是          。
    (4)人体对寒冷的反应与          图所示的调节有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。据以下信息回答问题：

    ⑴上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用 A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为            ， 乙病的遗传方式为          。
    （2）Ⅱ-2的基因型为             ，Ⅲ-1的基因型为            。
    （3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (14分)下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，请据图回答：

    (1)图中的________是感受器，图中的兴奋传导方向是____________________。(以数字编号作答)
    (2)图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是______处(填箭头旁大写字母)，该如何改正？__________。
    (3)图中表示神经元之间的突触有________个。
    (4)若图中的有关感受器位于大腿，则图中所示的神经中枢位于                  ，经改正后的方向中，向大脑皮层传递信号的是          ，由大脑皮层传来指令的可能是        。当④受到刺激而②损伤时，               (“能”或“不能”)产生感觉。当刺激b点时，            (“能”或“不能”)产生反射。
    (5)刺激b点时，其膜电位是            ，         点(填小写字母)可产生兴奋。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空1分，共7分）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答（示例：［1］细胞壁，序号与名称全对才给分）：

    （1）甲图细胞属于___________细胞，甲图中3的结构名称是___________。
    （2）乙图的细胞中，细胞器膜和[   ] __________、[   ]__________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
    （3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构是[   ] __________，其组成物质主要是_____         ___。
    （4）在细胞内，许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙的运输着“货物”，而图乙中[   ]__________在其中起着重要的交通枢纽作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空1分，共6分）下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题。

    （1）a有________种，b有________种。
    （2）A和B均具有多样性，二者的关系是后者________前者。
    （3）细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应。能与A反应产生紫色物质的是________________，B能被甲基绿染液染成________色。
    （4）除了染色体，B还存在于人体细胞的            结构中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (11分)图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系。请据图回答下列问题

    (1)图1细胞名称是___________，含有_____条染色单体；图2细胞产生的子细胞名称是 ______________________________________________________________。
    (2)图3中C D段形成的原因______________________________，发生的分裂方式及时期是______________________________________________________________   。
    (3)图2细胞分裂时期对应图3的__________段；基因的自由组合定律发生在图3的__________段。
    (4)有丝分裂过程中不会出现图4中的_______________(填字母)。
    (5)已知某动物的基因型为．AaBb，若右图所示该种动物产生的卵细胞。请依据此图，绘出该细胞形成过程中的减数第一次分裂后期的图像，并注明染色体上的基因。

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