A、种群是生物进化的单位 |
B、突变和染色体变异产生进化的原材料 |
C、生物的进化在实质上是基因频率发生变化的过程 |
D、自然选择决定生物进化的方向 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中c点种群增长率对应乙图中的f点 |
B、当种群增长率对应乙图中的g点时,该种群数量将达到最大值 |
C、渔业捕捞时,-应使捕捞后的剩余量维持在c点 |
D、ac段可看成是“J”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,只加4滴B液 |
B、鉴定DNA和RNA时,先用盐酸处理口腔上皮细胞 |
C、观察细胞中的线粒体时,实验材料宜选择动物细胞 |
D、证明光合作用的产物有淀粉的实验中,萨克斯用碘蒸气处理经过了光照后的叶片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变 |
B、不同物种之间、生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化 |
C、一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化 |
D、两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体细胞内的m有8种 |
B、甲型H1N1流感病毒的b为4种 |
C、若由b构成的核酸能被甲基绿染成绿色,则a为脱氧核糖 |
D、若a为核糖,则由b构成的核酸彻底水解,得到的化合物最多有8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在探究限制因素是生存空间的实验中,培养大草履虫的溶液量不同 |
B、在探究限制因素是食物条件的实验中,培养大草履虫的营养液浓度不同 |
C、实验中应检测大草履虫消耗营养物质的速率 |
D、实验中应保持环境温度,氧气浓度,大草履虫的起始数量等相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A变大,B稍微变小,C不变 |
B、A变小,B稍微变大,C不变 |
C、A变小,B稍微变大,C变大 |
D、A变大,B稍微变小,C变大 |
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