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关于“现代生物进化理论”观点的阐述,以下哪项是错误的(  )
A、种群是生物进化的单位
B、突变和染色体变异产生进化的原材料
C、生物的进化在实质上是基因频率发生变化的过程
D、自然选择决定生物进化的方向
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位,A正确;
B、可遗传变异为生物进化提供原材料,可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异,其中基因突变和染色体变异统称为突变,B错误;
C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,C正确;
D、生物进化的方向是由自然选择来决定的,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力.在解题时要掌握知识的关键所在,比如要知道:生物进化的方向是由自然选择来决定的;生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程;研究物种间的差异,关键是研究它们能否形成生殖隔离;研究物种的迁徙规律,应该以种群为单位,而不是以个体为单位.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为新陈代谢示意图(A、B、C、D表示物质,①~⑩表示过程).分析回答:
(1)在植物的叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”且两种结构的膜面积都很大,其中甲增加膜面积是通过
 
,乙增加膜面积是通过
 

(2)在乙细胞器中完成的能量转换的是
 

(3)物质C、D均为多糖,则进行⑦的器官是
 
,物质A是
 

(4)⑤⑥过程在能量代谢和稳态方面的重要生理意义依次是
 
 

(5)⑩过程如在微生物体内发生,谷氨酸过量会抑制该过程的酶的活性,其原理是
 
,这种调节属于微生物的
 
调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸产生大量ATP的阶段是(  )
A、葡萄糖分解成丙酮酸时
B、丙酮酸形成二碳化合物时
C、丙酮酸氧化脱氢时
D、氢与氧结合生成水时

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长率曲线,与此相关的叙述错误的是(  )
A、甲图中c点种群增长率对应乙图中的f点
B、当种群增长率对应乙图中的g点时,该种群数量将达到最大值
C、渔业捕捞时,-应使捕捞后的剩余量维持在c点
D、ac段可看成是“J”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物实验中,为了防止颜色掩盖或干扰,通常需要采取一定的措施,下列操作中与该目的无关的是(  )
A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,只加4滴B液
B、鉴定DNA和RNA时,先用盐酸处理口腔上皮细胞
C、观察细胞中的线粒体时,实验材料宜选择动物细胞
D、证明光合作用的产物有淀粉的实验中,萨克斯用碘蒸气处理经过了光照后的叶片

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科目:高中生物 来源: 题型:

依据现代生物进化理论的观点,下列叙述错误的是(  )
A、生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变
B、不同物种之间、生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化
C、一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化
D、两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是:(  )
A、人体细胞内的m有8种
B、甲型H1N1流感病毒的b为4种
C、若由b构成的核酸能被甲基绿染成绿色,则a为脱氧核糖
D、若a为核糖,则由b构成的核酸彻底水解,得到的化合物最多有8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群K值的因素是生存空间还是食物条件的研究中,学生提出的4种说法,其中不正确的是(  )
A、在探究限制因素是生存空间的实验中,培养大草履虫的溶液量不同
B、在探究限制因素是食物条件的实验中,培养大草履虫的营养液浓度不同
C、实验中应检测大草履虫消耗营养物质的速率
D、实验中应保持环境温度,氧气浓度,大草履虫的起始数量等相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

“人造细胞”是用羊皮纸或火棉胶等半透性膜材料做成的一个密闭的囊,囊里面装了等量的不同浓度的蔗糖溶液.假设有三个这样的“人造细胞”,分别用A、B、C表示,它们的蔗糖溶液浓度分别是10%、20%和30%.其中A、B的外面套一金属网笼,C的外面没有套金属网笼,如图:把三个“人造细胞”同时放在蔗糖溶液的浓度为15%的玻璃槽中,经过一段时间后,三个“人造细胞”的变化分别是(  )
A、A变大,B稍微变小,C不变
B、A变小,B稍微变大,C不变
C、A变小,B稍微变大,C变大
D、A变大,B稍微变小,C变大

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