A、生长素能促进根和茎的伸长,赤霉素仅能促进茎的伸长 |
B、生长素能促进茎段的生长,赤霉素能促进茎段的分化 |
C、生长素和赤霉素都是在低浓度时起促进作用,高浓度时起抑制作用 |
D、生长素和赤霉素都能促进茎段的生长,同时使用时其促进作用加强 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 处理方法 | 结果 |
1 | 10只胚芽鞘+10-5mol/L生长素溶液 | |
2 | 胚芽鞘生长不明显 | |
3 | 10只胚芽鞘+pH值为5.0的缓冲液 | 胚芽鞘生长明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
受精卵中异常的性染色体组成方式 | 表现型 |
XXX | 胚胎期致死 |
YO(体细胞中只有一条Y性染色体,没有X染色体) | 胚胎期致死 |
XXY | 表现为雌性可育 |
XYY | 表现为雄性可育 |
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) | 表现为雄性不育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜可使物像清晰 |
B、实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,所观察细胞中染色体数都是4N |
C、实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,抑癌基因被激活” |
D、实验③可能是研究苯对染色体结构和数目的影响,但还需与实验①作对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1 | B、0.3 |
C、0.7 | D、1.43 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长量多,酒精量少 |
B、生长量少,酒精量多 |
C、生长量和酒精量都少 |
D、生长量和酒精量都多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、D点表示种群密度最大 |
B、B点表示种群的增长率最大 |
C、从B点到D点,种内斗争加剧 |
D、D点进行捕捞最有利于该种群的持续生存 |
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