精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列四组生物中,都属于真核生物的一组是 ( )

A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫

C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为“番茄—马铃薯”的培育过程示意图,有关叙述正确的是( )

A.获得a,b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶

B.诱导a,b细胞融合的化学试剂一般用秋水仙素

C.a,b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性

D.d,e,f过程表示植物的组织培养过程,e,f分别为脱分化和再分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交,得到F1,再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交,子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病,其比例依次为( )

A.9:3:3:1 B.3:1:3:1 C.1:1:1:1 D.1:3:1:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物在25℃条件下光合作用强度随光照强度变化的曲线图。如果将温度提高到30℃,则曲线的变化情况是 ( )

A.a点下移,b点右移,c点右移,d点下移

B.a点上移,b点左移,c点左移,d点上移

C.a点上移,b点右移,c点左移,d点上移

D.a点下移,b点左移,c点右移,d点下移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程,下列分析合理的是( )

A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于一NH2

B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应

C.M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中

D.存氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

我国南方某地环保部门向遭受严重污染的湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。下图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系,请据图回答问题:

(1)在修复该生态系统时要控制污水流入的速率,除了有利于有机污染物被充分分解______________,还有利于植物对______________的充分吸收,防止水体富营养化。该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是______________。

(2)调查野鸭的种群密度常用______________法。当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多,这样,螺蛳种群的增长就会受到抑制。这是生物群落内部______________的结果。

(3)研究发现,苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这是在______________(填“种群”或“群落”)水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物群落。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了藻类的数量。这体现出信息传递的作用是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述,正确的是

A.淋巴因子通过内环境作用于B细胞

B.胰岛素基因转录的场所是细胞质

C.乙烯利的合成部位是植物体成熟部位

D.丙酮酸产生的场所是线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )

A.甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条

C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病

D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw两种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省高二上入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一,其形成原因有多种,但基本上均与胰岛素有关。下图1表示机体免疫异常引起的糖尿病,图2表示给实验动物静脉注射不同剂量的胰岛素,血糖的补充速率和消耗速率的变化情况。请据图回答下列问题。

(1)图1中的某类细胞是 ,由 细胞分裂分化而来。

(2)图1中的三类细胞的遗传物质相同,但形态、结构和功能不同,根本原因是

(3)图1中①②③均可导致糖尿病的发生,从免疫学的角度分析,这三种糖尿病都属于 病。其中 可以通过注射胰岛素来进行治疗。

(4)图2中当胰岛素浓度为40^U/mL时,在较长时间内血糖浓度 (填“能”或“不能”)维持相对稳定,原因是

(5)高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于 (填“兴奋”或“抑制”)状态。

查看答案和解析>>

同步练习册答案