A. | 棉花打顶利用的是顶端优势原理 | |
B. | 兰花脱毒苗的培育利用了细胞的全能性原理 | |
C. | 高产青霉素菌株的培育利用的是基因重组原理 | |
D. | 无子西瓜的培育利用的是染色体变异原理 |
分析 四种育种方法:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
举例 | 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 | 高产量青霉素菌株的育成 | 三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、棉花打顶利用的是顶端优势原理,打顶后,侧芽处生长素浓度降低,侧芽生长,A正确;
B、兰花脱毒苗的培育采用了植物组织培养技术,其原理是植物细胞的全能性,B正确;
C、高产青霉素菌株的培养采用的是诱变育种的方法,其原理是基因突变,C错误;
D、无子西瓜的培育采用了多倍体育种的方法,其原理是染色体变异,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生物变异的应用,要求考生识记生物变异的类型及特点,掌握生物变异在育种工作中的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | X值 | Y值 |
A | 剧烈运动后的时间 | 血浆pH变化情况 |
B | 人体所处的环境温度 | 肝脏代谢产热量 |
C | 马拉松跑步时间 | 血液中血糖浓度 |
D | 进食葡萄糖后的时间 | 血液中胰岛素浓度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质功能不同是因为含有的氨基酸种类不相同 | |
B. | 高尔基体是细胞内蛋白质合成加工和运输的场所 | |
C. | 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 | |
D. | 某蛋白质由m条肽链,n个氨基酸组成,该蛋白质至少有氧原子m+n个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入呼吸抑制剂后协助扩散运输速率将减慢 | |
B. | 生长素的极性运输属于主动运输 | |
C. | 细胞核中转录产生的mRNA通过胞吐作用进入细胞质 | |
D. | 动物体内O2只能从内环境扩散到细胞,而不能反方向扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒲公英的种群数量呈非周期性波动 | |
B. | 蒲公英在第一个生长期呈集群分布 | |
C. | 该种群的存活曲线符合对角线性特征 | |
D. | 动物取食蒲公英不能将蒲公英的种群密度压制在低水平 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷(解析版) 题型:选择题
①实验材料必须是成熟植物活细胞 ②细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原 ③细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离或复原的程度 ④外界溶液必须对细胞无毒害 ⑤外界溶液的浓度应适中,不能过高或过低 ⑥外界溶液的浓度无要求
A. ①③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑥ D. ①②④⑥
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月高考冲刺卷3生物卷(解析版) 题型:选择题
乳腺上皮细胞在孕晚期数量增加,在停止哺乳后数量减少。当向体外培养乳腺组织的培养液中加入泌乳素后,激活细胞质基质中的受体,乳腺组织合成的酪蛋白的量增加了20 倍。测定乳腺组织中RNA的半衰期(半数 RNA降解需要的时间),结果如下表。据此作出的推理不正确的是
A.泌乳素通过提高酪蛋白基因的转录效率来促进细胞合成更多酪蛋白
B.乳腺上皮细胞的增殖能力在人体生命活动的不同阶段有所差异
C.mRNA 半衰期较短,有利于细胞内蛋白质的种类和含量的调控
D.用标记的酪蛋白基因作为探针进行分子杂交可检测酪蛋白mRNA
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