A. | 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 | |
B. | 先在低倍镜下找到目标,再转至高倍镜 | |
C. | 把视野调亮,图象才清晰 | |
D. | 高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数 |
分析 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:A、在高倍镜使用过程中不能调节粗准焦螺旋,A错误;
B、在高倍镜使用时,先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜,B正确;
C、高倍镜下视野变暗,因此需要调节光圈或反光镜把视野调亮,图象才清晰,C正确;
D、高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.考生切记,在转动转换器之前不能用粗准焦螺旋提升镜筒,换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大豆组织样液(2 mL)+斐林试剂甲液(2 mL)+斐林试剂乙液(2 mL)$\stackrel{水浴加热}{→}$溶液呈紫色 | |
B. | 苹果组织样液(2 mL)+双缩脲试剂A液(2 mL)+双缩脲试剂B液(2 mL)$\stackrel{水浴加热}{→}$溶液呈橘黄色 | |
C. | 花生子叶+苏丹Ⅲ染液(2 mL)$\stackrel{洗去浮色}{→}$脂肪颗粒呈红色 | |
D. | 苹果组织样液(2 mL)+(斐林试剂甲液+斐林试剂乙液)(1 mL)$\stackrel{水浴加热}{→}$溶液中有砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖降低、血糖升高、血糖降低、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖 | |
B. | 血糖降低、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖升高、血糖降低 | |
C. | 血糖升高、血糖升高、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖、血糖升高 | |
D. | 血糖降低、血糖升高、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变细胞膜透性,加速染色剂进入细胞 | |
B. | 使染色体中的DNA与蛋白质分离 | |
C. | 有利于DNA与染色剂结合 | |
D. | 水解DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变形虫可以伸出伪足 | |
B. | 细胞膜上聚集的荧光蛋白可以在几分钟后分散开来 | |
C. | 白细胞可以吞噬病菌 | |
D. | 将玫瑰花的茎插入蓝色钢笔墨水中,花瓣出现蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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