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    如图分别表示形态、功能都不相同的两种细胞，但它们都有相似的结构，其统一性表现在（　　） 
    A、都有细胞膜、细胞质、细胞核
    B、都有细胞壁、细胞膜、细胞质
    C、都有细胞壁、细胞质、细胞核
    D、都有细胞膜、细胞质、细胞拟核
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：衣藻是低等植物、大变形虫是原生动物，虽然两者的形态、功能都不相同，但两者都属于真核生物，它们的细胞中都含有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．据此答题．
    解答： 解：A、衣藻和大变形虫都有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；
    B、大变形虫没有细胞壁，B错误；
    C、大变形虫没有细胞壁，C错误；
    D、两者都是真核生物，都含有细胞核，而不是拟核，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合衣藻和大变形虫的模式图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确两者都属于真核生物，在根据题干要求选出正确的选项即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素和胰高血糖素是由胰岛分泌的两种与血糖浓度有关的激素．下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述错误的是（　　）
    A、胰岛素是体内唯一能够降低血糖含量的激素
    B、胰高血糖素和胰岛素在血糖调节方面表现为拮抗作用
    C、胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的激素
    D、胰岛素能够抑制肌糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于脂质的叙述，不正确的是（　　）
    A、脂质的构成元素和糖类完全一样
    B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
    C、胆固醇能转化成维生素D，促进肠道对钙、磷的吸收
    D、相同质量的脂肪和糖类相比，脂肪完全氧化分解时所需要的氧气和产生的能量都多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（　　）
    A、B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆细胞
    B、B细胞接受刺激后可释放淋巴因子
    C、吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡
    D、T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述中不正确的是（　　）
    A、核酸是遗传信息的载体
    B、核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
    C、不同生物所具有的DNA和RNA有差异
    D、细胞的DNA主要分布在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1957年美国的生态学家H．T．Odum对某生态系统进行了能量流动情况的调查，下表是调查结果．表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者（注：能量单位：102kJ/m2/年）．请回答下列问题：
    （1）该生态系统中位于能量金字塔最底层的营养级是表中的
     
    ，该表没有列出的生态系统的组成成分是
     
    ．
    （2）能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是
     
    ，若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则若干年后该生态系统的变化趋势是
     
    （填发展、稳定、退化）．
    同化固定的能量 呼吸消耗的能量
    甲 15.9 13.1
    乙 870.7 501.3
    丙 0.9 0.6
    丁 141.0 79.1
    戊（分解者） 211.5 191.4
    （3）根据表中相关信息，在图1虚框中用文字补充完成能量流经丙种群的情况．
    （4）如图2为某生态系统中的食物网，其中，甲能量中比例为3/8的部分直接供给丙，则丙能量增加MkJ，至少需要消耗甲的能量
     
    kJ（用所给字母的表达式表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题：
    （1）孟德尔在总结了前人失败的原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功的总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人．请回答：
    ①孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆各品种间有
     
    ，而且是
     
    和
     
    植物，可以避免外来花粉的干扰．研究性状遗传时，由简到繁，先
     
    从
     
    对相对性状入手，然后再研究
     
    相对性状，以减少干扰．在处理观察到的数据时，应用统计学方法，得到前人未注意的子代比例关系．他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了遗传规律．
    ②孟德尔发现的遗传规律是
     
    ．
    （2）1903年萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中，发现基因和染色体行为存在着明显的
     
    关系，通过
     
    方法得出的推论是
     
    ．
    （3）在遗传物质的探索历程中，1944年艾弗里在格里菲斯实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”，1952年赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同、核心的设计思路是
     
    ．
    （4）1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的
     
    结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将四种遗传基因导入皮肤细胞，发现皮肤细胞可转化为具有胚胎干细胞特性的细胞即诱导多能干细胞（iPS）回答下列问题：
    （1）哺乳动物的胚胎干细胞是由早期胚胎或
     
    中分离出来的一类细胞，在功能上具有发育的
     
    ．
    （2）在培养iPS的培养液中加入
     
    ，可以诱导iPS分化成不同的组织和器官，解决器官移植中的
     
    和
     
    两大难题．
    （3）将四种遗传基因导入皮肤细胞需要用到的工具酶有
     
    ．iPS的形成说明导入的四种遗传基因能够影响皮肤细胞中基因的
     
    ．皮肤细胞能够被诱导形成iPS，是因为皮肤细胞具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的语言中枢和体温调节中枢分别位于（　　）
    A、下丘脑、大脑皮层
    B、大脑皮层、下丘脑
    C、大脑、小脑
    D、大脑、脑干

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