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    2．生长素的化学本质是（　　）
    A．胆固醇B．吲哚乙酸C．核苷酸D．蛋白质

    分析 生长素属于植物激素的一种，它与酶、动物激素一样都属于微量高效物质，主要对细胞代谢其调节作用．生长素的化学本质要与生长激素的化学本质要区分开，生长素属于吲哚乙酸，而生长激素属于蛋白质．

    解答 解：植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，动物生长激素的化学本质是蛋白质．
    故选：B．

    点评 本题考查生长素的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016年海南省高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（ ）

    ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素

    A．①② B．①③ C．②④ D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况，有关叙述正确的是（　　）
    A．图中用于合成ATP的能量形式是化学能
    B．由③到④的完整过程，由线粒体完成
    C．该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程
    D．图中①、③、④过程都能产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列各项中属于特异性免疫的是（　　）
    A．体液中的杀菌物质B．呼吸道黏膜分泌黏液
    C．吞噬细胞的吞噬作用D．流感病毒刺激人体产生抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为人体细胞与内环境的示意图，请据图回答问题．（[]中请填写图中标号）
    （1）②液体约占人体体液的$\frac{2}{3}$；①④⑥合称为细胞外液，③的具体内环境是组织液和血浆．
    （2）血液中的氧被组织细胞利用经过的途径（用图中的数字表示）⑤→④→③→⑥→②，共穿过6层膜结构，CO2浓度最高为图中的[②]组织细胞（或细胞内液）．
    （3）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降不会，原因是图中标号[④]内存在着缓冲物质．
    （4）内环境稳态的本质是维持内环境成分和理化性质的相对稳定，科学家制造的“利尿剂”可以使人体迅速排出大量的尿液，而使人体的体重减轻．但是这个过程中会让人体丢失大量的水和无机盐，导致人体渗透压平衡被打破，出现严重的脱水症状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．矮岩羊是我国特有的濒危动物．据科学工作者的考察，在上世纪80年代四川巴塘地区矮岩羊数量众多，到2008年当地矮岩羊数量不到200只．如表是1988年、2008年通过定点观察的方法得到的调査统计表．请回答相关问题：
    时间种群中年龄组成比例（%）人为捕杀
         		栖息环境
    幼体亚成体成体
    1988年453817弱灌草丛、断崖灌丛
    2008年151768强灌草丛、断崖灌丛破碎化、部分出现戈壁
    （1）2008年，科学工作者观察到矮岩羊34群共计137只，上述群体属于（属于/不属于）同一种群，这种群体性分布体现了矮岩羊种群的空间特征．
    （2）仅从1988年矮岩羊种群个体组成来推测未来一段时期内该地区矮岩羊种群数量会增加；据表分析，2008年矮岩羊种群数量的下降的原因除人为捕杀外，还与栖息环境被破坏有关．
    （3）表中巴塘地区矮岩羊柄息环境的变化在生态学上称为群落的演替（演替）；人类活动往往会使该过程按照不同于自然变化的速度和方向进行．
    （4）为避免矮岩羊的灭绝，你认为最有效的保护措施是就地保护（建立自然保护区）；从生物多样性的角度看保护矮岩攀就是保护物种多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　）
    A．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析
    B．测交实验证明，杂合子Aa产生的雌雄配子的比例是1：1
    C．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法
    D．孟德尔遗传规律适用范围是真核生物有性生殖过程中核基因控制的性状遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化使细胞数目增加
    B．多细胞生物的细胞的衰老就是个体的衰老
    C．细胞凋亡就是细胞坏死，是一种非正常死亡
    D．癌变的细胞中遗传物质发生了改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某校研究性学习小组从扬州茱萸湾公园的芍药中提取出一种酶，为探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖，研究性学习小组的同学们设计并做了如下实验．请据图1回答问题：

    （1）要鉴定此物质化学本质是否是蛋白质，可选用双缩脲试剂．
    （2）据图请分析可能的实验结果：
    ①若两只试管均出现（填“出现”或“不出现”）砖红色沉淀，则说明该酶催化的底物是蔗糖；
    ②若两只试管均不出现（填“出现”或“不出现”）砖红色沉淀，则说明该酶催化的底物是葡萄糖．
    （3）通过上述实验，确定该酶催化分解的底物为葡萄糖，为探究该酶催化作用最适pH，设计实验的基本思路是先用等量的系列pH值梯度的缓冲液处理该酶，再加入葡萄糖进行实验，实验过程中注意控制温度、保温时间、加入的葡萄糖的量等（至少答出两点）等无关变量．
    （4）若该酶活性随pH变化情况如右图所示，则问题（3）中，砖红色沉淀颜色最深的试管对应图2中c点的pH．若将某试管的pH由c调整为b再调整为a的过程中，试管中的颜色不会（填“会”或“不会”）发生变化．

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