1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长.下列有关叙述正确的是( )
A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是生长素
C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长
D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低倍镜观察紫色洋葱叶外表皮细胞发生质壁分离时,紫色随中央液泡的变小而加深 | |
B. | 观察DNA和RNA的分布,高倍镜下调节粗准焦螺旋可清晰观察绿色主要分布在细胞核 | |
C. | 将视野左方的苏丹Ⅲ染色的脂肪粒向左移动后换用高倍镜观察,红色脂肪颗粒清晰可见 | |
D. | 在高倍镜下,可清晰观察到低温抑制细胞纺锤体的形成而导致染色体数目加倍的过程 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点体现了内质网的哪一项功能( )
A.扩展细胞内膜,有利于酶的附着
B.提供细胞内物质运输通道
C.提供核糖体附着的支架
D.参与细胞内某些代谢反应
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示植物不同器官对生长素的反应.请分析回答:
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是 mol/L.
(2)生长素的运输方式是 .
(3)A点所对应的生长素的浓度对根生长的效应是 ,对芽生长的效应是 .说明了生长素对植物生长的调节作用的特点是 .
(4)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是( )
A.根的向光性和茎的背光性
B.植物向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性
D.根的向地性和带芽枝条扦插生根
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Hsp90可在蛋白质上连接糖侧链以保证糖蛋白的活性 | |
B. | 光合作用和呼吸作用过程中合成的 ATP可在该过程中被水解 | |
C. | 环境温度越高,细胞中控制Hsp90合成的基因表达水平越高 | |
D. | Hsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠,增强生物自我保护能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌症患者的体细胞内都不含原癌基因和抑癌基因 | |
B. | 癌细胞易转移与细胞膜上蛋白质的种类和数量均减少有关 | |
C. | 含有LPA受体的细胞都是癌细胞,在LPA的作用下可转变成液体状细胞 | |
D. | 溶血磷脂酸与脂肪、葡萄糖一样都属于内环境成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 温度降低时,d点右移 | B. | H2O2量增加时,d点不移 | ||
C. | pH=a时,e点不移 | D. | pH=c时,e点为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若为纤维素,则将该细胞置于适宜浓度的尿素溶液中一定能观察到质壁分离和复原 | |
B. | 若为神经递质,则该细胞一定会出现核膜与核仁的周期性变化 | |
C. | 若为胰岛素,则该细胞表面一定有神经递质和血糖的受体 | |
D. | 若为抗体,则该细胞一定能特异性识别抗原 |
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