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    【题目】细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是

    A．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA

    B．蓝藻具有进行光反应的膜结构

    C．酵母菌在内质网合成脂质、加工分泌蛋白

    D．胰蛋白酶可从胰腺腺泡细胞分泌到胞外

    【答案】A

    【解析】细菌细胞是原核生物，没有细胞核，A项错误；蓝藻细胞中的藻蓝素和叶绿素分布在光合作用的片层上，此片层是进行光反应的膜结构，B项正确；酵母菌是真核生物，其细胞在有内质网，因此在内质网合成脂质、加工分泌蛋白，C项正确；胰蛋白酶属于分泌蛋白，可从胰腺腺泡细胞分泌到胞外，D项正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（ ）
    ①霉菌 ②酵母菌 ③蓝藻 ④放线菌 ⑤乳酸菌．
    A.①②③
    B.②③④
    C.③④⑤
    D.①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一哺乳动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞正发生着（ ）

    A．中心体复制 B．基因自由组合

    C．将形成配子 D．DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官．①②是有关的生理过程．下列说法不正确的是（ ）

    A. 内环境与Ⅰ交换气体不需要载体蛋白

    B. 消化道内的葡萄糖和氨基酸通过①进入血浆

    C. 抗利尿激素增加可增强②，使尿量增加

    D. Ⅳ表示的器官能排出水和少量无机盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺的功能衰退的原因是

    A. 大脑功能异常 B. 缺乏促性腺激素

    C. 缺乏促甲状腺素 D. 垂体与甲状腺之间的神经被切断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图．下列有关叙述中，正确的是（　　）

    A. 该生物的正常体细胞中含有16条染色体

    B. 图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1：2

    C. 图②与图④所示过程仅发生在某些器官中

    D. 由图④可知，该生物一定是雄性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如下图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请分析下列说法中错误的是（ ）

    A.图1中所测气体为氧气，且该大棚内的蔬菜经过一昼夜后积累了一定量的有机物

    B.图1中CD段变化的原因可能是光照过强，使温度升高，部分气孔关闭所致

    C.与它们各自前一段相比，EC段和DB段叶肉细胞中的C3含量变化趋势分别是增加、减少

    D.处于图1中的B点时，图2中应该进行的气体转移途径有A、C、D、E

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为与相思豆有关的各种生理过程，结合所学知识，回答下列问题：

    （1）相思豆能感知外界的光照变化，调节细胞分裂素、脱落酸和赤霉素合成，保证其冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长，调节机制如图甲。该过程中的光照属于________信息，长日照能促进过程___________________（请用图中序号表示），短日照能促进过程_________（请用图中序号表示）。

    （2）人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当_____________过于剧烈，或人体自身的_____________________出现障碍，内环境稳态就会遭到破坏。图乙为相思豆种子产生的红豆因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图。据图分析，多巴胺是一种________________（答物质名称）。红豆因可导致突触间隙中多巴胺含量_________，延长对脑的刺激，从而使人神经亢奋。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，乙的同化量为80000 KJ·m－2·a－1。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，图2为丙中四种生物的同化量。请据图回答问题：

    (1)图1中丁是生态系统的________________，该生态系统的主要成分是图中的________________，②③过程中碳的传递形式分别是____________、________。

    (2)若由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，这是由于生态系统具有____________________能力，其大小决定于__________________。

    (3)能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为__________________。

    (4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的______________价值。

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