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碘是合成甲状腺激素的原料,其在甲状腺细胞内的浓度高于内环境.131I是一种人工放射性同位素,是核电站泄露的核辐射源之一.口服一定剂量131I可以治疗甲状腺机能亢进.据此分析下列表述不正确的是(  )
A、甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体细胞分泌激素的量增加
B、131I能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少
C、131I辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率
D、甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌.
癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子,即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子.
主动运输的特点是需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、甲状腺激素的含量对下丘脑和垂体的分泌有着负反馈的调节作用,甲状腺细胞受损,则甲状腺激素分泌减少,下丘脑和垂体分泌的激素分泌量增加;故A正确.
B、131I是一种放射性同位素,对细胞有一定损伤,在甲状腺内作为甲状腺激素合成原料的131I会对甲状腺细胞造成一定的损伤,导致甲状腺细胞受损,降低甲状腺激素的分泌水平,从而治疗甲状腺机能亢奋;故B正确.
C、放射性的131I是一种物理致癌因子,诱发基因突变增加细胞癌变几率;故C正确.
D、甲状腺细胞吸收碘的方式为主动运输,需要载体并且消耗能量(ATP);故D错误.
故选D.
点评:本题考查甲状腺激素的分级调节、致癌因子、主动运输等相关知识,意在考查考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在太空船上处理过的材料做如图所示实验:有关此实验说法中正确的是(  )
A、生长素浓度:a>b>c=d,①②③④胚芽都出现生长现象
B、生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快
C、生长素浓度:a>d>c=b,③生长最快
D、生长素浓度;a=b=c=d,①②③④生长状况基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲乙两溶液中的溶质为单一物质,根据下表可推得(  )
双缩脲试剂 碘液 班氏试剂(加热至沸腾)
紫色 颜色无变化 颜色无变化
颜色无变化 蓝色(较深) 颜色无变化
甲、乙混合 紫色 蓝色 红黄色
A、甲溶液含有淀粉
B、乙溶液含有还原性糖
C、混合溶液不含淀粉
D、混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧的模式图,则(  )
A、神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导
B、兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→①
C、②受损时,刺激④仍能引起反射活动
D、③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤.下列关于该反射的叙述,错误的是(  )
A、该反射弧的神经中枢主要是下丘脑
B、该反射弧的效应器是传出神经末梢和骨骼肌
C、寒冷刺激引起的兴奋在该反射弧的突触上双向传导
D、寒冷刺激引起的兴奋经过突触时的信号变化为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关科学探究的问题
低温使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如会破坏细胞脂质的脂质过氧化产物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)是广泛存在于生物体内的能够清除过氧化产物的一种活性物质,从而增强植物的抗冷性.水杨酸是分布于植物体内的一种激素类物质,在植物的抗病、抗旱、抗冷和抗盐等方面具有明显的作用.研究人员将水稻种子萌发培养后,选择了400株水稻幼苗进行实验,步骤及结果如下表.
处        理 培养温度 MDA(umol/g) SOD活性(U/g?min)
1 25℃的蒸馏水浇灌   25℃ 29.4 7.3
2 34.3 9.4
3 5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 33.8 10.3
4 5℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 33.0 11.6
5 5℃ 31.5 13.6
6 5℃的2mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 34.8 8.5
7 5℃的2.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 35.4 7.9
8 5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 35.7 6.5
1)该实验的目的是:
 

2)表中①②处理方法是
 
,③的处理方法
 
.将组1和组2作对照,可得结论是
 

组1和组2中,与实验组3~8组形成对照的是
 

3)为确保实验的准确性,本实验除温度外还需要控制的无关变量有
 
.(至少写2点)
4)请根据5℃条件下实验结果完成水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图.
5)本实验可以得出的结论是①
 

②在低温条件下,水杨酸对水稻幼苗抗冷性作用具有
 

6)在水稻种子萌发过程中含量迅速上升的激素是
 
.(可多选)
A.生长素        B.细胞分裂素         C.赤霉素        D.脱落酸
7)进一步探究:若要研究水杨酸在植物抗旱方面的作用,在实验过程中需要对经过不同浓度水杨酸处理的叶片中含水量进行测定,则比较恰当的测定方法是
 

A.
干重
鲜重
      B. 
鲜重-干重
鲜重
     C.鲜重-干重      D.
鲜重
干重

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科目:高中生物 来源: 题型:

在老鼠中,基因C决定色素的形成,其隐性等位基因c则为白化基因;基因B决定黑色素的沉积,其隐性等位基因b在纯合时导致棕色表现型;基因A决定毛尖端黄色素的沉积,其隐性等位基因a无此作用;基因型为C_A_B_的鼠为栗色鼠.有两只基因型相同的栗色鼠甲、乙,其交配后代有三种表现型,大致比例为:9栗色:3黑色:4白化.
(1)若只考虑老鼠体色有色和白化的遗传,遵循
 
定律.
(2)这两只栗色的双亲鼠的基因型是
 
,其后代白化鼠中纯合子占白化鼠的
 
(填分数).
(3)若又有一黑色丙鼠与一栗色丁鼠交配,产生了如下后代:9/32栗色,9/32黑色,3/32黄棕色,3/32棕色,8/32白化,则丁鼠的基因型是
 
,后代鼠中有色鼠:白化鼠的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

I.如图表示人体进食后,血糖、胰岛素含量的变化情况,据图回答:
(1)胰岛素降低血糖浓度途径之一是促进
 
.在细胞内,核基因表达产生胰岛素前体,再依次经过
 
等细胞结构完成加工,分泌等一系列过程.
(2)补充完成下列调节模型:

II.某同学用若干条小鲫鱼,胰岛素溶液、葡萄糖溶液、小型喷雾器、装有适量水的鱼缸等器材,验证胰岛素的生理作用,补充完成以下实验操作:
(1)实验步骤:挑选
 
的小鲫鱼若干条,平均分成两组,分别放放两个鱼缸中,观察鲫鱼的游动状态;取出鲫鱼,同时用小型喷雾器给甲组鲫鱼鳃部喷洒清水,给乙组喷洒
 
,1-2分钟后将鲫鱼放回鱼缸,观察鲫鱼的游动状态.
(2)实验结果见表.
组别 实验处理前 实验处理后
甲组 正常游动 正常游动
乙组 正常游动 游动缓慢甚至昏厥
以上实验只能证明胰岛素可以影响鲫鱼的生理状况,若要证明胰岛素能够降低血糖浓度,需补充的实验操作是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述不正确的是(  )
A、t1~t3时间内,甲、乙种群均呈“S”增长
B、t3~t5时间内,甲、乙两种群的年龄组成不同
C、t4~t5时间内,乙种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
D、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙

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