A. | DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构 | |
B. | 该片段中有4种脱氧核苷酸 | |
C. | 该DNA分子的特异性表现在$\frac{A+T}{G+C}$的值上 | |
D. | 把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$ |
分析 1、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,由氢键连接形成碱基对,两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则.
2、DNA分子的复制是半保留复制,子代DNA分子是由一条模板链和一条子链形成的.
解答 解:A、DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构,A正确;
B、该片段中含有4种碱基,因此是4种脱氧核苷酸,B正确;
C、不同DNA分子的$\frac{A+T}{G+C}$的比值不同,体现了DNA分子的特异性,C正确;
D、此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代DNA分子中都含有15N,D错误.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生理解DNA分子的结构和结构特点、DNA分子复制特点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扩大培养酵母菌时需要提供无氧环境条件 | |
B. | 培养乳酸杆菌时不需要在培养基中添加维生素 | |
C. | 对菊花茎段进行组织培养时,必须添加植物激素 | |
D. | 培养硝化细菌时需要在培养基中添加氮源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程中常用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 | |
B. | ②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成 | |
C. | 该育种过程利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性 | |
D. | SOD可为该反应提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 将切取的2~3mm的根尖解离3~5min,根尖酥软后即用龙胆紫染色 | |
B. | 用光学显微镜观察染色较深的玻片标本时,可选用凹面镜和大光圈 | |
C. | 与红糖相比,白糖溶于水更适合进行模拟尿糖的测定 | |
D. | 鉴定组织样液是否含有蛋白质,应先后加入等量的双缩脲试剂A液和B液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 超级细菌耐药性产生的根本原因是基因突变 | |
B. | 超级细菌的超强耐药基因是菌体通过染色体交换从其他细菌获得的 | |
C. | 人类滥用抗生素对细菌中具有耐药性状的菌体进行了定向的选择 | |
D. | 受抗生素处理后种群中抗药性强的菌体有更多机会将基因传递给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若2对等位基因在1对同源染色体上,则该对染色体表现为2黄、2绿 | |
B. | 若2对等位基因在1对同源染色体上,则该对染色体表现为4黄、4绿 | |
C. | 若2对等位基因在2对同源染色体上,则任一对同源染色体表现为2黄、2绿 | |
D. | 若2对等位基因在2对同源染色体上,则任一对同源染色体表现为4黄、4绿 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是
A.若①为某种大分子的组成单位,则①最可能是氨基酸
B.若②是细胞中重要的贮能物质,则②一定是脂肪
C.若③为原核细胞的遗传物质,则③一定是DNA
D.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的物质,则④是糖元
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生态系统中,存在食物链a→b→c,根据能量流动原理可以预测
A.a比b具有更大的个体体积
B.a比b具有更多的个体数
C.b比c具有更广阔的生存区域
D.b比c具有更大的有机物干重
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