分析 分析图形:A神经元和B神经元之间的结构是突触,兴奋在突触间的传递是单向的,原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体,引起下一个神经元兴奋;A和B遗传物质相同,但释放的物质不同,根本原因是基因的选择性表达.
解答 解:(1)神经调节是以反射弧为结构基础的,图中的A和B相当于其中的传出神经.A细胞中的乙酰胆碱只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体.
(2)A和B的遗传物质相同,释放的递质却不同,根本原因是基因的选择作用.
(3)运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜,引起Na+内流,使膜内的正离子高于膜外,表现为外负内正;抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜,引起Cl-内流,由于Cl-内流,膜内的负电荷增多,膜外的正电荷增加,因此使外正内负的电位加强.
故答案为:
(1)传出神经元突触前膜突触后膜
(2)基因的选择性表达
(3)
点评 本题考查神经调节的过程、细胞分化的本质,要求考生识记神经调节的过程;明确兴奋在突触间单向传递的原因;识区分兴奋型的神经递质和抑制型的神经递质引起的生理效应;能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物理致癌因子 | B. | 化学致癌因子 | C. | 病毒致癌因子 | D. | 以上三者都不是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤⑥⑦ | B. | ①③④⑥⑦⑧ | C. | ①③④⑤⑥⑧ | D. | ①②④⑤⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高 | |
B. | 从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高 | |
C. | 从右图中无法知道酶C的最适温 | |
D. | 从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 母本(♀) | 父本(♂) | 杂交结果 |
实验一 | 非富蜜型 | 富蜜型 | ♀、♂均为非富蜜型(F1) |
实验二 | F1非富蜜型 | 富蜜型 | ♀、♂均为四种表现型且比例为1:1:1:1 |
实验三 | 富蜜型 | F1非富蜜型 | ♂富蜜型,♀非富蜜型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A-B和F-G | B. | B-C和H-I | C. | H-I和J-K | D. | D-E和F-G |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每一种蛋白质中都含有20种氨基酸 | |
B. | 氨基酸分子缩合成的多肽就可以执行特定的生理功能 | |
C. | 肽键在碱性条件下与Cu2+结合生成紫色化合物 | |
D. | 生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用高浓度食盐溶液杀菌防腐的原理是 ( )
A.由于食盐中氯有杀菌作用
B. 由于高浓度食盐溶液的水分不足,以致细胞不能生存
C.由于渗透作用,使细菌细胞脱水而死亡
D.由于食盐是中性,不适于细菌生长
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